《画杨桃》教学课件.pptx

13画杨桃二年级语文下册

严肃半晌哈哈大笑靠边准确审视教诲和颜悦色终生难忘我会读kàohāshěnshìsùshǎnɡyuèhuì

课文主要写了一件什么事？

老师的教诲让我终生难忘。教导一辈子难以忘记教诲终生难忘

我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

同学们：老师：哈哈大笑嘲笑“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”审视仔细看

“这幅画画得像不像？”“不像！”“他像什么？”“像五角星！”“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”嘲笑不好意思“画杨桃画成五角星，好笑吗？”“好——笑！”

严肃当同学们嘲笑“我”时当同学们知道错误后和颜悦色

大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。老师的“教诲”具体指的是什么呢？用“—”画出来。。

看杨桃的角度不同，样子也就不一样；看到别人把杨桃画成五角星，不要盲目嘲笑别人，要注意别人的观察角度；要实事求是。老师的“教诲”：

从不同角度观察你熟悉的事物，把所看到的与同学们交流。摘抄有关为人诚实的名言和格言。跟父母说说你读了课文后的启示。