2.不倒翁_教学设计 人教鄂教版(2024)科学一年级上册.pdf

2.不倒翁_教学设计 人教鄂教版(2024)科学一年级上册.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教学设计

课程基本信息

学科科学年级一年级学期秋季

课题2不倒翁

书名:义务教育教科书科学一年级上册

教科书

版社:人民教育出版社湖北教育出版社出版日期:2024年7月

教学目标

1.学生基于观察不倒翁活动,能说出不倒翁的特点是下面重、上面轻,底部是个球面。

2.学生基于制作不倒翁活动,探究不倒翁的改进方案,培养创新思维。

3.学生能利用已有的材料制作不倒翁,进行测试,能发现不足并加以改进。

4.学生倾听他人想法,表达、讲述自己的想法,通过活动激发学生学习科学的兴趣。

教学内容

教学重点:

学生倾听他人想法,表达、讲述自己的想法,通过活动激发学生学习科学的兴趣。

教学难点:

学生对制作的不倒翁进行测试、分析问题,并改进。

教学过程

教学环节主要师生活动设计意图

1.观察不倒翁学生明确制

板块一:新同学们你们知道这些是什么玩具吗?作不倒翁的任务,

课导入出示各种不倒翁。通过观察和玩不

倒翁的这个环节,

今天,我们就来制作一个不倒翁。

对不倒翁的认识

1.在制作之前,我们玩一玩。观察一下这些不倒翁。

有了一定的基础,

一边玩一边思考,提问:不倒翁为什么不倒?

通过观察学生找

学生通过教师引导,观察不倒翁,也可以找出自己家

到不倒翁不会倒

中的不倒翁,感受一下,掂一掂,看一看。的原因。

预设:学生通过活动,发现不倒翁不会倒。并通过掂

一掂、看一看发现不倒翁的一些特点。

学生在这一

特点:①不倒翁下面都是球面。

环节中,对不倒翁

板块二:探②总结不倒翁的下面都很重。

不会倒的原因有

究与实践追问:为什么下面很重?里面有什么?

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****5351 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

1亿VIP精品文档

相关文档