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中国是一个有着五千年文明的礼仪之邦,在历史长河中,出现过众多光耀千古的作品,儒家典籍“五经”就是其中璀璨的明珠。你们知道“五经”分别指哪几部作品吗?

今天我们要学习的《虽有佳肴》就出自,让我们一起来探索一下这篇文章阐述了怎样的思想。;虽有嘉肴;活动一:作品简介;活动一:作品简介;活动二:读准字音,读出节奏;活动三:结合注释,读通文意;知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!;课堂反馈;课堂反馈;活动四:研读文章,理解观点;活动四:研读文章,理解观点;活动四:研读文章,理解观点;活动四:研读文章,理解观点;活动四:研读文章,理解观点;活动四:研读文章,理解观点;(1)《礼记》中说:“虽有嘉肴,______,____________。”中国古代诗歌的盛宴,唯有用心学习、潜心吟咏才能品尝到其中的珍馐至味。现在,我们一起来回顾初中学过的文章,在温习中将知识融会贯通,获得新体会、新发现,正如《论语》中所说“___________,可以为师矣”。

(2)《礼记·虽有嘉肴》中“学然后知不足,教然后知困。知不足,______________;知困,______________”阐释了“教学相长”的观点。;2.拓展阅读;课堂小结;

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