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2024年英语教研组工作计划

一、指导思想

本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室

的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努

力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加

课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教

学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专

业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质

量，以提高我们初中英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋

斗，协调好各教研组之间的关系。认真学习新课标和教学大纲，结合

实践____，巩固发展我组的进取精神。在去年英语中考取得成绩的基

础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、工作重点

（一）教研组

本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范

和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排

公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提

高。

（二）各年级

初一要抓好小学与初中的衔接教学。

1.初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英

语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情

况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

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在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习

习惯。

2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，

有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补

漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《考纲》和近

几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提

高毕业班教学效率。

三、工作措施

做好＂教学常规＂的学习和实施工作。

在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制

度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中

的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、

作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严

格执行。

青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说

课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教

师为师，经常取经，不断提高。

2024年英语教研组工作计划（2）

一、目标与任务分析

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2024年是英语教研组面临新的挑战和机遇的一年。我们将以提高

学生英语综合素质为核心目标，围绕这一目标，制定以下工作计划。

1.提高学生英语听说能力。通过多样化的听说活动，培养学生的

英语口语表达能力和听力理解能力，提高学生对英语语音和语调的敏

感度。同时，加强听力材料的选取和开发，提供更多的听力练习和真

实对话模拟，提升学生的听力水平。

2.促进学生英语阅读能力的发展。通过设计多样化的阅读课程和

阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。引导学生进行主题阅读

和扩展阅读，提高学生的阅读理解能力和阅读速度。同时，鼓励学生

积极参与阅读比赛和阅读推广活动，提高整体阅读水平。

3.加强学生英语写作能力的提升。通过系统的写作训练，培养学

生良好的写作习惯和写作技巧。设置写作主题和写作任务，鼓励学生

进行写作实践，提高学生的写作能力和表达能力。

4.强化学生英语语法知识的学习。通过设计系统的语法教学活

动，帮助学生掌握基本的语法知识和运用技巧。同时，引导学生进行

语法实践，提高语法应用能力。

二、具体工作安排

1.教研组建设

-组建稳定的教研小组，明确教研组成员的职责和分工。

-制定教研计划和工作进程，明确每个成员的任务和时间节点。

-定期召开教研组会议，交流教学心得和教材使用情况。

2.教学资源建设

-收集、整理和开发适合学生学习和教学的听说读写教材和练习