童趣5七年级上.pptxVIP

童趣

沈复;文言文是古代的书面语，特点是简洁、典雅。它与当代汉语一脉相承，学习文言文是为了继承民族的文化遗产，又能够协助我们理解历史，还能够丰富我们的语言。

学好文言文核心在于培养语感：;课文节选自《浮生六记·闲情趣事》。作者沈复，字三白，清代文学家。

《浮生六记》共六卷，每卷皆有小题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证，最后两卷系伪作，文字亦不如前。;选择你喜欢的朗诵方式将课文读一次，注意读准字音。;童稚藐小项为之强鹤唳云端

怡然称快凹凸土砾壑庞然大物

虾蟆;再读课文，将句子读顺畅，注意节拍停止。;请试着划分下列句子的朗诵节奏：

(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣

(2)私拟作群鹤舞于空中。

(3)心之所向，则或千或百，果然鹤也。

(4)昂首观之，项为之强。;(5)作青云白鹤观。

(6)果如鹤唳云端，为之怡然称快。

(7)蹲其身，使与台齐。

(8)见二虫斗草间。;认真默课文，认真琢磨课文内容，试着解释下列加点的词，搞不清的四人小组讨论，合作解决。

(1)明察秋毫鹤唳云端

(2)故时有物外之趣。

(3)私拟作群鹤舞于空中。

(4)昂首观之，项为之强。

(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。

(6)凸者为丘，凹者为壑。

(7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

(8)见藐小之物必细察其纹理。;(9)使之冲烟而飞鸣。

(10)蹲其身，使与台齐。

(11)以草为林。

(12))神游其中。

(13)舌一吐而二虫尽为所吞。

(14)驱之别院。

;译文：

我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要认真观察它的纹理，因此经常能感受到超脱事物本身的乐趣。

夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这样一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；昂首看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声同样，这使我感到愉快极了。;我常在???墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子普通高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

?有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。;借助工具书或课文注释，用自己的话解释课文内容。;(一)我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要认真观察它的纹理，因此经常能感受到超脱事物本身的乐趣。;(二）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这样一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；昂首看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声同样，这使我感到愉快极了。;（三）我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子普通高，然后专注细致地观察，把丛草当成树林，把昆虫蚂蚁当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。;（四）有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。;阅读思考;3、你是如何理解“物外之趣”的？

4、为什么作者小时候能经常有“物外之趣”发生？试从课文中找出理由。;“物外”，指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中发明出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣。它是一种精神体验。;;5、结合课文内容说说作者是个如何的人。

6、作者回想童年趣事，给你带来如何的启发？