考研教育学专业基础(311)研究生考试试卷与参考答案(2025年).docxVIP

考研教育学专业基础(311)研究生考试试卷与参考答案(2025年).docx

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2025年研究生考试考研教育学专业基础(311)自测试卷(答案在后面)

一、选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)

1、关于教育的本质,以下哪种观点是马克思主义教育学的基本观点?

A、教育是一种经济活动

B、教育是一种社会活动

C、教育是一种政治活动

D、教育是一种文化活动

2、以下哪种教育思想认为教育应当尊重学生的个性,培养学生的独立思考和创新能力?

A、赫尔巴特的教育思想

B、杜威的教育思想

C、康德的教育思想

D、斯宾塞的教育思想

3、在我国,以下哪种类型的学校教育属于职业教育?

A、普通高中教育

B、中等职业教育

C、高等教育

D、成人教育

4、在教育学的四大基本问题中,不属于基本问题的是()

A.教育的本质问题

B.教育的价值问题

C.教育的方法问题

D.教育的社会问题

5、以下关于教育目的的说法,不正确的是()

A.教育目的是教育的出发点和归宿

B.教育目的是教育活动的依据和评价标准

C.教育目的是教育活动的全部过程

D.教育目的是指导教育实践的基本依据

6、在课程设计中,根据课程内容的组织方式,可以将课程分为()

A.学科课程和活动课程

B.综合课程和分科课程

C.必修课程和选修课程

D.理论课程和实践课程

7、在教育史上,首次明确提出将心理学作为教育理论基础的是哪位学者?

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.桑代克

8、下列哪种教学方法强调学生的主体地位,主张通过活动来学习?

A.讲授法

B.演示法

C.项目教学法

D.练习法

9、教育目的的社会本位论认为教育的主要目的是为了?

A.培养个体自我实现的能力

B.促进社会的进步与发展

C.提高个人的道德修养

D.发展个人的兴趣与爱好

10、教育学中,关于“教育”一词最早见于哪部著作?

A.《孟子》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《大学》

13、教育学中,强调通过观察、实验、反思等方式,培养学生的探究能力和问题解决能力的教育方法是:

A.讲授法

B.案例分析法

C.探究法

D.演示法

16、在教育学中,下列哪位学者是“终身教育”理念的倡导者?

A.杜威

B.赫尔巴特

C.保罗·朗格朗

D.卢梭

19、教育学专业基础(311)试卷选择题:

19、以下哪位教育学家提出了“教育即生长”的观点?

A.约翰·杜威

B.赫尔巴特

C.柏拉图

D.康德

22、在教育史上,首次明确提出将心理学作为教育理论基础的学者是:

A.赫尔巴特

B.杜威

C.桑代克

D.斯宾塞

25、在以下哪个教育阶段,学校教育主要承担着传授知识和技能的任务?

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

28、下列哪一项不属于教育目的的功能?

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

二、论述题(本大题有2小题,每小题15分,共30分)

第一题

论述教育的社会功能及其在现代社会中的重要性。

第二题

论述题:试述教育目的的社会制约性及其在教育实践中的体现。

三、材料分析题(本大题有4小题,每小题15分,共60分)

第一题

材料一:某高校教育学专业研究生入学考试复试中,面试官针对一位考生提出了以下问题:“在教育过程中,如何理解教育对个体发展的促进作用?请结合实际案例进行分析。”

考生回答:“教育对个体发展的促进作用主要体现在以下几个方面:

1.教育能够促进个体的认知发展。通过教育,个体可以获得知识、技能和经验,提高思维能力和创造力。例如,在学校教育中,学生通过学习数学、语文等课程,能够提高自己的逻辑思维和语言表达能力。

2.教育能够促进个体的情感发展。教育不仅仅是知识的传授,更是价值观、情感态度的塑造。在教育过程中,教师通过言传身教,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养良好的情感态度。例如,教师在课堂上通过讲述英雄事迹,激发学生的爱国情怀。

3.教育能够促进个体的社会性发展。教育有助于个体适应社会生活,培养良好的社会交往能力。在学校教育中,学生通过参与团队活动、社团组织等,学会与他人合作、沟通,提高社会适应能力。

案例:小明是一名来自农村的学生,他的家庭条件较差,但学习成绩优异。进入大学后,他积极参加社团活动,结交了许多志同道合的朋友。在大学期间,他不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的组织协调能力和人际交往能力。毕业后,他成功进入了一家知名企业,成为了一名优秀的管理人员。

请结合材料一,分析教育对个体发展的促进作用。”

第二题

材料:

小明,男,22岁,大学本科毕业后在一家企业从事人力资源管理工作。他一直对教育学专业感兴趣,希望通过研究生阶段的学习,深入研究教育理论,提升自己的教育素养。在准备研究生考试的过程中,小明发现自己在教育学专业知识方面存在一些不足,特别

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