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幼儿园学期小班个人总结5篇

幼儿园学期小班个人总结篇1

我想，对待好每一份工作都应当是我们基本的职业素养。而我们对自身的工作水平进行确定的提升，也是一个好的职业素养的要求。所以我作为一名幼儿园的老师，同样要求自身的工作能够对得起这个职业。所以我每一个学期、每一年都会对自身的教学工作做一下总结，从中发现一些平常教学里面没有注意到的地方，从而更好地进行教育工作。

一、工作方面

每一天，我都是很早的起床，在幼儿园规定的时间之前到达园内，给自身的所带的班的老师进行通风处理，清扫好教室卫生，摆好桌椅，时间充分的情况下，我还要帮忙其他班的老师清扫教室，之后我们在一起进行园内公共区域的清扫。尽量让我们的.园内环境和教室环境显得干净乾净，让孩子们能够生活在一个干净的环境里面，减少他们由于环境差而生病的发生，要知道几岁的孩童的防范力是十分地弱的。

到了上学的时间，我和全部的老师，站在幼儿园的门口，做好接待工作，要微笑着与家长问好，亲切地与小伙伴们打招呼，让他们不会由于离开家长而难过。之后我们就要带着他们进行一段时间的磨练，可以是做体操，也可以是舞蹈。

在幼儿园里面，我们要提示他们注意卫生，注意健康，吃完东西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能够乱认乱放。上完洗后间后要洗手，注意自身的卫生习惯。很多额好习惯和坏习惯都是在小时后养成的，所以我们幼儿园的老师确定要帮忙养成这些好习惯，将来才略够做一个文明、有素养的学生、人才，更好地为我们祖国做建设。

在工作上面，我还乐观地自我学习，由于我知道，教好小孩子我们自身必必需做好模范。所以我在空闲的时候，都会翻翻字典，熟记各个字词的读音，字母的发音还是很紧要的，这些掌握好了，他们进入学校的时候就会很有帮忙。我还常常在网上学儿歌、学舞蹈，到时候好教孩子们学习。

二、思想上面

作为一名幼儿园小班的老师，我们要面对这群小伙伴，要学会变化自身的思维，我们要学会用小伙伴的角度看待问题，譬如一个题目我们看着很简单，小伙伴学不会，我们就不能用看一个成年人的方法去看他，觉得他很笨，这样是不对的。小伙伴都是刚刚接触这些，我们要学会鼓舞他，说：“你真棒，老师为你加油哦！”

所以在思想上面，我学会从不同的角度，从不同的年龄阶层看待问题。对待小伙伴，我要求自身做到不冷不热可亲，让小伙伴爱好上我这个老师。

我还乐观地像各位家长请教教育方法，不但仅我们是老师，学生的家长更是他们的老师，所以我常常向他们学习，请教他们有什么好的教育方式方法。

幼儿园学期小班个人总结篇2

我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平常都有长辈照料，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少磨练。

开学后，从对幼儿日常工作的察看中，对幼儿个方面的发展情况也有了约莫的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能乐意独立地解决自身的一份饭菜，经老师的提示，能自动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。在需要入厕时会恳求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自身脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自身的服装、自身叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习本领方面，小部分孩子还不能乐观参加老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，乐意跟着老师一起做动作，爱好参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提示下，乐意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。

本学期我班三位保教人员依照《规程》精神和园部学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的教育工作：

1、提高幼儿生活自理本领：

有计划地结合幼儿实在地掌握情况和季节特点，将生活自理本领的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在特地的生活引导中、并在日常生活环节中巩固练习。

老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣味味，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。

重视日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别引导。

在游戏活动中，供应幼儿练习的机会，如给幼儿供应可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等

做好家长工作，让家长明白事事承揽、替换对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会磨练。

2、培养幼儿珍惜玩具的良好品质：

组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿叙述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好伙伴，要珍惜它。

老师以自身的行为作为模范影响幼儿，如看到玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发现