2025年初中生物毕业会考全套知识复习提纲（完整版）.pdf

2025年初中生物毕业会考全套知识复习提纲（完

整版）

七年级生物复习提纲（上册）

第一单元生物和生物圈第一章：认识生物

1.1生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出

体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由

细胞构成（病毒除外）

1.2调查的一般方法：步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方

案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

生物的分类：按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆

生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

第二章：生物圈是所有生物的家

2.1生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

水圈的大部：距海平面150米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物

的“立足点”

生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度

和一定的生存空间

2.2环境对生物的影响：非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

光对鼠妇生活影响的实验P15对照实验P15

探究的过程：1.提出问题2.作出假设3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.

表达和交流

2.3生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系

生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应P19的例子

生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调

节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

2.4生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、

水、空气、温度

如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大

的应该是生产者。

植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系

统中的分解者。

食物链和食物网：以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最

高级”动物。

物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越

高，有毒物质沿食物链积累（富集）。

生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所

占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，

网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：

食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。生物圈是最大的生态

系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

2.5生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态

系统、城市生态系统等生物圈是一个统一的整体p30注意DDT的

例子（富集）课本26页。

课本27页1题33页生物圈2号生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环

境，影响环境。

第二单元生物和细胞第一章：观察细胞的结构

1.1显微镜的结构：镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜

的部位；

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定

所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调

节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用

平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换

器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升

显微镜的使用：P37-38的图要掌握

观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移