小学生交往礼仪.ppt

小学生交往礼仪;●不学礼，无以立。

●礼仪是一种典章、制度，包括人的仪表、仪态、礼节等，用以规范人的行为、举止，调整人与人之间的关系。

●中国古代有三部著名礼典《周礼》、《仪礼》及《礼记》，是记录各种礼节的百科全书。;所谓人际交往，指的是人与人之间的往来接触，它是人与人之间的一种双向或多向行为。在人与人之间的接触中，进行交际的双方或多方通过积极主动的相互作用，达到沟通信息、交流感情、增进了解、发展友谊、互利合作的目的。;我们为什么要学习人际交往礼仪？;;在家敬老又勤快

体贴有礼人人爱;;;尊敬老师懂礼貌

团结同学真友好;1.进校见老师，微笑问好，离校时主动与老师再见。

2.上下课起立，向老师行注目礼，问好(或向老师再见)；课堂提问要先举手。

3.进老师办公室，喊报告或敲门，听到“请进”或看到示意方可进人，并主动与办公室内的老师打招呼。

4.和老师谈话时，适时适度的与老师交流，虚心接受指教。

5.尊重老师，不在背后议论老师。与老师意见有分歧时，以尊敬的态度，主动与老师交换意见。;1、每天见到同学，互相问好。

2、出入教室不拥挤，楼内行走，慢步轻声靠右行，不和同学玩不安全游戏。

3、对同学不起哄、不叫绰号，不取笑同学。

4、同学有困难要热情帮助，有缺点要互相帮忙改正，有优点要互为榜样学习。

5、与同学发生误会要积极沟通、谦让宽容。;时时处处讲礼仪

社会和谐好风气;1.观看演出时，不乱喊、不起哄，适时鼓掌，尊重演员和工作人员。

2.遇外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。与外宾交谈时要落落大方、以礼相待。

3.尊重别人的饮食习惯、尊重客人的民族习惯。

4、看见老幼病残孕和怀抱婴儿的乘客主动让座。

5.在公共场合，要做到人多排队，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑等。

6.要善于网上与人文明交流，不浏览、不发送不良信息。

;学会使用文明用语