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高二政治教学计划范文锦集（精选20篇）

高二政治教学计划范文锦集篇1

一、学情分析

本学期本人担任文科实验班和理科重点班2个班的教学任务，学

生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好，学

生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力

有待提高;理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压

力大，教学进度紧张。针对这种形势，根据会考要求与学生实际我制

定一下教学计划：

二、教学目标

1.育人目标：培养学生辩证的思维能力和乐观进取的思想品质、

敢于面对困难和挑战的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，

做合格的建设者和接班人;

2.教学目标：文科班实验班完成哲学内容新课和选修模块三的学

习，在狠抓基础的同时，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力，

为高考打下坚实的基础;理科班力争会考平均达78分的优良成绩。

三、教学措施

理科班：1、营造会考氛围，强化会考意识和会考紧迫感，激发学

生的学习积极性和主动性;2、帮助学生制定周密的会考复习计划，监

督学生及时完成复习内容，变被动为主动;3、提高课堂效率，精讲多

练，做到当堂的内容当堂巩固;4、精编会考习题，每单元一练一测，

每模块一综合检测，最后阶段进行2次模拟测试，以提高学生的应试

能力;5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。

文科班：1、结合新课标要求，完成哲学内容的学习，要求学生做

到熟记基本原理概念，并能运用所学知识分析问题;2、选修模块的内

容采取大课堂的形式完成，要求学生掌握基础知识就可以了;3、为进

一步提高学生的高考应试能力，适当加大习题训练，利用晚修时间每

月进行一次月考训练，可运用本届高三模拟题，也可以单独命题。

四、教学进度（参考）

2月1日-2月25日（第1周）

理科：哲学生活第6课

文科：哲学生活第7课

2月28日-3月4日（第2周）

理科：哲学生活第7课

文科：哲学生活第8课

3月1日-3月11日（第3周）

理科：哲学生活第8、9课

文科：哲学生活第9课

3月14日-3月18日（第4周）

理科：哲学生活第9、10课

文科：哲学生活第10课

3月21日-3月25日（第5周）

理科：哲学生活第11、12课

文科：哲学生活第11课

3月28日-4月1日（第6周）

理科：哲学生活第12课

文科：哲学生活第12课

4月4日-4月8日（第7周）

文科：选修3第一单元

理科：会考复习（经济生活）

4月11日-4月15日（第8周）

文科：选修3第一单元

理科：会考复习（经济生活）

4月18日-4月22日（第9周）

文科：选修3第二单元

理科：会考复习（政治生活）

4月25日-4月29日（第10周）

期中复习及期末测试

5月2日-5月6日（第11周）

放假

5月9日5月13日（第12周）

文科：选修3第二单元

理科：会考复习（政治生活）

5月16日5月20日（第13周）

文科：选修3第三单元

理科：会考复习（文化生活）

5月23日5月27日（第13周）

文科：选修3第三单元

理科：会考复习（哲学生活）

5月30日6月3日（第14周）

文科：选修3第四单元

理科：会考总复习

6月7日6月10日（第15周）

高考考试

6月13日6月17日（第16周）

文科：选修3第四单元

6月20日7月4日（第17周19周）

期末复习及期末测试

高二政治教学计划范文锦集篇2

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以

我们海之南学校提出的“发展学生”为指针，以“激励学生、相信学

生”为主线，以“提高学生”为重点，进一步提高学生的科学文化素

养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团

结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气