幼儿园小班教学工作总结.docxVIP

—

—PAGE1—

幼儿园小班教学工作总结

幼儿园小班教学工作总结范文1

时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，具体体现以下几点：

一、班级情况

我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安顿幼儿情绪，我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱本身的孩子，使孩子的倚靠性特别强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们采取的措施是：跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们闲谈，不断的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美好，倚靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。

二、教育教学方面

1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点侧重做好了两点：（1）要求幼儿上课时能面朝老师，安静上课。（2）养成上课举手发言，乐观回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小伙伴能做到乐观回答问题，我们只好以邰亦晗小朋友为模范，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小伙伴粘上小贴画，请表现好的小伙伴做班长，通过不绝努力，我们的课堂常规有了明显的变动。

2、在本学期，我担负的科目有社会，国学，科学，我依照工作计划认真完成，定时备课，准备好有趣味的教育活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够掌握所学知识，学会了一些礼貌用语您好，再见，感谢，不客气等和自我保护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制，接受本领较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能特别好的掌握。

三、家园共育方面

新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满足家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种。种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的搭配之处，我们班的家长大多数都能够乐观搭配老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特别感动。

四、环境创设方面

我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢快的天地，我们也终于尝到了成功的甜美，现在我们教室的`创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的料子基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，具体内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐自动的发展又能从孩子角度启程，满足了幼儿的喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美本领，丰富了幼儿生活。

五、安全工作方面

幼儿园最紧要的就是安全，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身安全，是每位老师的重点责任，在安全方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告知幼儿识别特殊号码的用途及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家上进行登记，确保幼儿接送安全，严格执行接送卡制度。

以上是我对本学期工作的总结，我信任本身的不绝努力，领导，同事的关怀帮忙下，我有信心迎接新挑战，实现新目标。

幼儿园小班教学工作总结范文2

新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经过了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、班级概况：

我班有幼儿40人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是孩子良好的个性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿自动说：“老师早安！”“小伙伴早安！”不小心碰撞了别人自动说：“对不起！”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小伙伴知道了要敬重长辈，团结小伙伴，对人要有礼貌，小伙伴之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀别人，开学初存在的一些问题，如：小伙伴玩玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，基本上没有显现抢夺物品的现