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南州六月荔枝丹;教学目标

1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚说明次序,并了解其作用。

2、领会本文准确地利用语言和引用古代诗文加强说明效果。

3、了解荔枝生态及其生产情况,丰富科学知识。;过程与方法:

1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚说明次序,并了解其作用。

2、领会本文准确地利用语言和引用古代诗文加强说明效果。

情感、态度与价值观:了解荔枝生态及其生产情况,丰富科学知识。;导入课文

;关于荔枝介绍:

荔枝属无患子科。古籍称荔支、离支、丽支,果实成熟时果皮色红艳可观,俗称丹荔。唐朝朱应《扶南记》对荔枝一名解释为:“以其坚固时,枝弱而蒂牢,不可摘取,必以刀劙(lí)其枝,故认为名。”荔枝鲜果色、香、味、形均美,甜香可口,深受消费者欢迎,为“一果上市,百果让路”珍果,已早被历代墨客所称颂。荔枝全身都是宝,果实营养丰富,维生素种类多,且含量高,是一个营养价值很高水果。我国民间常把荔枝作为滋补品,中医用荔枝治病历史悠久,明朝李时珍在《本草纲目》中就有记载。荔枝核含淀粉57%,是酿酒原料。荔枝木纹理细密坚实,耐潮防腐,是修建房屋和制作各种家俱优良材料。荔枝根可提取单宁,是上等防腐涂料。荔枝又是优良蜜源植物,一棵30年以上荔枝树,花期可泌蜜15--20千克。荔枝蜜是蜜中上品,它含有些人体所需糖和20各种氨基酸,含有较高医疗价值和保健滋补作用。荔枝除鲜食外,也是食品工业主要原料和外贸出口最具竞争力果品。荔枝干早已驰名,近十多年来,荔枝深加工为荔枝酒、荔枝罐头、荔枝汁等系列产品,已畅销国内外市场。荔枝对栽培条件要求不高,适应性很大,种后稍加管理,4--5年便可挂果,普通种后10年树株产可达50千克,30年树株产在150千克以上。它结果时间很长,长达几百年甚至千年。;;;;;请抢答!;;;;;;;11.扩展:作者引用这首诗说明了哪些问题?;12.请回答:荔枝核有什么特点?;(13)荔枝花形、颜色怎样?并说出“荔枝十花一子”谚语由来.;(14)文章举南越王尉佗向汉高祖进贡荔枝实例,意在说明什么?;(15)古代讲荔枝书有多少种?其中在世界??树志中,著作年代最早一部是?;(16)宋徽宗《宣和殿荔枝》有诗云“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹”,说明了荔枝什么特点?;;(17)作者认为,我国版图辽阔,不一样地域有不一样特产,我们应该本着什么标准来发展当地域特产呢?

;(18)文章谈到荔枝生产时,引用了苏轼《惠州一绝》诗句,请同学找出来读一读,并说出这首诗说明了一个什么问题?;;;(19)请填空:文章在引用苏轼诗句之后,接着说“社会主义当代化生产,应该能逐步满足广大人民生活需要。”经过__________说明方法,表现出了作者作为社会主义时代一名科普作家欣喜与自豪感。;;阅读课文;;作业;

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