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高中学生语文学习计划6篇

下面我们为您带来了“高中学生语文学习计划”的相关内容，如

何培养阅读范文的好习惯呢？文档编写是提高工作效率和有效管理的

关键环节，范文的作用和价值逐渐在教育界和学生群体中被广泛认

同。范文向我们展示了整体构思的方法，我们希望这些资料能供你参

考和使用助你在学习和工作上获得成果！

高中学生语文学习计划【篇1】

一、多动笔。

俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础

上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、

所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片

断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就

会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就“出口成章”，

写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难

为无米之炊”的尴尬。俗话说：“拳不离手，曲不离口”，望同学们

不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。

二、多实践。

“生活是个大课堂”，“天地阅览室”，“万物皆书卷”，大家

都知道，语文与生活的外延相等，特别近几年来，随着“大语文教学

观”的建立，语文试题多元化、开放性，我们要学好语文，再如过去

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，单纯依赖语文课堂是____不

够的。这就要求同学们平日要多通过报刊、广播、电视等视听媒介，

了解国内外大事，接受更多的社会信息，并积极参加一些有益的社会

实践活动和丰富多彩的语文课外活动，来弥补课堂学习的不足，巩固、

加深和扩大语文知识，培养语文能力。生活是语文学习的源头活水，

我们只有树立“生活处处有语文”，处处留心学语文的观念，才能把

语文学活、学好。

三、多读书。

“书籍是全人类的营养品”，“腹有诗书气自华”，“读书能使

人头脑充实”，可见，读书对人们来说是多么重要。就学习语文而言，

广泛的阅读，更能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，大大扩大我们

的知识面，拓宽和活跃我们的思路，而且，通过大量阅读，我们将学

会分析和鉴赏，提高我们的文化素养，还可开创我们写作的源头活水。

二十多年前，吕淑湘先生曾说过：“语文水平较好的学生，你要问他

的经验，异口同声的说是得益于多读书。”时至今日，搞学情调查，

经常读书的同学不但写作水平高，而且语文成绩大多名列前茅。事实

证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。希望我们的同学在今后

的语文学习中，多读书，读好书。

高中学生语文学习计划【篇2】

一、目标与过程

第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。之所以这样讲，

理由有二。其一，这是最全面的、最完整的一环。在这一时间段中，

要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与能力点。此后，再

无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最系统的一环。在这

一环节中，不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点，而且还会

关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。同学依据以

上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。

同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我

实际和班级整体安排的实际。这一阶段，用时最长，从整体的状况上，

安排好个人学习过程，是非常重要的一件事。

二、制定到践行

计划制定好，一定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生

命的延长。不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。一定要相信自

己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。

人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制

的享受中荒废。人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，

只会助长自己的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。在茫茫大海中，

人常会迷失方向。不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自己不要

撞上暗礁。人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进；

人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周

而复始，进一步发现学习中获得知识的快乐，学习过程带来的探求研

究之乐趣。一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的只有从容

不迫与必胜的信心。

三、循序以渐进

整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。每一天的学习安排看

似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可

能最大限度地实现目标。天天都知道自己应该干什么，干什么才最有

效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起快乐。

四、课上牵