4.古诗三首《赠刘景文》课件(共23张PPT).pptxVIP

统编版三年级语文上册第二单元4古诗三首赠刘景文

作者介绍苏轼（1037—1101），字子瞻，，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、历史治水名人，唐宋八大家之一。作品有《东坡七集》《东坡易传》等。

课堂目标1.1．学习古诗《赠刘景文》中的生字，能会读会写。2.能正确、流利、有感情地朗读古诗《赠刘景文》并背诵。3.借助注释，了解古诗的意思，想象诗歌画面。

《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这是送给好友刘景文的一首勉励诗。用来勉励朋友困难只是一时，要乐观向上，切莫意志消沉。写作背景

chéng结构：左右偏旁：木笔画数：16组词：橙子橙色造句：妈妈给我买了一件橙色的毛衣，真漂亮。书写提示：“登”横撇的横短，捺舒展，“豆”末笔横窄于“”。重点指导

一年好景君须记——人生与季节的隐喻春季夏季秋季冬季少年中年青年老年

重点指导jūn君横长，右端出头cán里边一个点残

生字学习赠刘盖菊残君橙zènɡliúɡàijúcánjūnchénɡ

盖本义：用茅草遮蔽屋顶。

理解诗意赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。盖：指叶子。尽：达到极端。诗中指凋谢。犹：还。擎雨：托住雨水。残：惨败，枯萎。傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。赠：赠送。刘景文：诗人的好朋友。

荷尽已无擎雨盖荷花已经全部凋谢，枯萎。

如何理解“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”？

朗诵全诗朗读全诗赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

肆诗意人生乐观精神

菊残犹有傲霜枝残败；枯萎。不怕霜冻，坚强不屈。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。如何理解“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”？深秋虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

理解诗意，想象画面学习任务二

如果你是刘景文，收到好友苏轼的来信，你会怎么给他回信呢？

荷花凋谢、荷叶枯败擎雨盖：这里指荷叶。

谁道人生谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙·游蕲水清泉寺》竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——《定风波·莫听穿林打叶声》延伸拓展

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。已无犹有萧瑟突出菊花_________的形象，表达了诗人对菊花的___________之情。傲霜斗寒敬佩、赞美对比

赠苏东坡[宋]刘景文

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。对对方的尊称，相当于“您”。【诗意】一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。