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高中历史教学方法

（经典版）

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序言

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高中历史教学方法

高中历史教学方法有什么

历史是高中阶段里较为重要的一门人文学科，承担着重要的使命。

要想充分发挥出高中历史教学的重要作用，必须牢牢把握高中历史教

学的重点任务。下面本店铺给大家整理了关于高中历史教学方法的内

容，欢迎阅读，内容仅供参考!

高中历史教学方法

一、引导学生准确把握历史知识

对于任何学科而言，基础知识的掌握也是非常重要的。历史学科

因为其特殊性，它包含着对历史上发生过的重大的、有意义的事件的

记录，它们都是客观存在的，甚至有些是不可重复的。当然，历史还

包含着主观上的理解和叙述，但是都是从客观的史实出发的，同样，

也是比较权威的。

只有准确把握历史基础知识，才能更客观的、更全面的去看历史，

只有更深入的了解史实，才能为了解历史打下坚实的基础，也才能更

好地了解现在，更好地发挥历史课程教化和人文的功能。

所以，在高中历史的教学过程中，要做到尤其要重视的是引导学

生准确把握基础知识。不能因为强调能力就忽略了基础知识的学习和

要求，能力是建立在基础之上的，没有基础知识的把握就不会有能力

和素质的提升。

新课改后，很多教师在适应新课改和素质教育方面做出了积极的

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尝试，但也不乏有些是片面追求形式而矫枉过正的。所以，在素质教

育和新课改的背景下，我们仍要强调，在高中历史的教学过程中，教

师对学生关于基础知识的学习更需要重视，更需要严格要求，要让学

生切实做到准确把握。