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高三下学期政治计划

导语：认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。以下

xx为大家介绍文章，仅供参考!

现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是计划仍

然很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜

明的特点，一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高考

中取得理想成绩，必须要想办法战胜这两点不足。首先简要

回顾一下上次的考试情况。

上次考试的试题是联考的，从学生答题情况来看，主要

存在以下几个问题：1、课本的基础知识掌握不牢，选择题

得分不理想。2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题

目，由于没看清题目要求而做错。3、书写不够工整，卷面

不整洁，答主观题没分要点。4、缺乏学科内综合卷的应试

经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很

详细，而后面却没时间答。

针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做

好以下几点：

1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。认真研

究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知

识范围、考试的基本题型及要求;分析考点，明确每个考点

的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复

习的针对性和实效性。

2、以教材为本，夯实基础，构建网络。

首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。

以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。

经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情

况，，回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌握。

高三政治下学期教学计划其次，要构建知识网络。复习

时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济

常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵

横两角度双向展开。

3、关注热点，联系实际，提高能力。复习基础知识的

同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，

特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解

产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学

的知识进行分析。

4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最后阶

段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，

进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟

试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练

习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的

习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评

得透，做到举一反三。

5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练习的

过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学

生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段

落化、序号化，以增加非智力因素得分。

摘要：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高

学习能力。xx为大家整理了下学期高三政治教学计划，方便

同学们查看复习，希望大家喜欢。

高三下学期政治教学计划现在距离高考只有三个多月

的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们工作取胜

的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱;二

是学习主动性差。要想在高考中取得理想成绩，必须要想办

法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试情况。上

学期一统我校政治成绩不是很理想，没有达到预期要求，尤

其是平均分这一块，从学生答题情况来看，主要存在以下几

个问题：1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。

2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看

清题目要求而做错。3、书写不够工整，卷面不整洁，答主

观题没分要点。4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时

间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很详细，而后面

却没时间答。通过分析研究我们认为学生的基础知识和迁移

能力较差，需要拔高。针对以上的实际情况和问题，本学期

的教学工作主要做好以下几点：

一、确立工作目标

目标是方向，是奋斗的动力，政治课复习必须立足双基，

着重培养能力，既要面向全体学生，又要突出学科尖子生的

培养，全面提高学生素质。因此，我们确立的目标是：力争

更好。

二、理清工作思路

1、研究高考，把握教学方向。吸收各方面的信息，及

时把握高考的走向，以便指导自己的复习工作。

研究高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件。

为此，我们要认真学习《考纲》，研究高考试题，广泛收集

高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治科高

考的题型设计、知识和能