学术道德和学术规范要点.pptVIP

2.人文社会科学研究的基本伦理原则（1）尊重个人原则（2）善行无害原则（3）公正原则第二节人文社会科学研究的伦理责任1.确保参与者的自由决定与知情同意（1）知情同意（2）对自主能力不足者（儿童、青少年）的保护2.对参与者的风险与利益进行评估（1）伤害案例:米尔格拉姆的服从实验学术道德与学术规范原州区师资培训中心李宏刚讲什么、怎么讲？要点:1.重要概念2.重点内容和有关规定3.正确认识方法:紧扣习题结合案例着力要点第一章学术道德与学术规范的基本概念第一节学术研究的基本内容1.学术研究与科研2.科学与技术3.人文社会科学及其基本特征4.人文社会科学研究的意义（1）对现代化与和谐社会建设的意义（2）现实意义第二节道德与伦理的基本理论1.道德与伦理2.伦理学和“金规则”3.基本的伦理理论效益论、义务论、社会契约论、自然权利论、神圣命令论、责任论第三节学术道德与学术规范相关概念1.学术共同体、学术道德、学术伦理、学风与学风不正2.学术规范以及基本学术规范（1）学术规范的内涵（2）人文社会科学研究人员的基本学术规范（3）科技工作者的基本学术规范3.学术不端行为与科研诚信（1）违反学术规范的行为:学术失范行为、学术不端行为、学术腐败（2）科研不端与学术不端的定义a.定义的三个基本要点b.美国科学基金会的定义c.中国:科技部中科院中国科协台湾“国科会”（3）科研诚信的内涵及其意义a.内涵b.加强科研诚信建设的重要性和紧迫性科研诚信是科技创新的基石4.教育部对学术不端行为的详细界定（1）抄袭和剽窃（2）伪造和篡改（3）一稿多投和重复发表第二章科学的基本形象与科学精神1.科学的基本形象科学学创始人贝尔纳认为科学的主要形象包括:（1）一种建制（2）一种方法（3）一种累积的知识传统（4）一种维持或发展生产的主要因素（5）一种重要的观念来源2.科学的精神气质（1）普遍性案例:a.避雷针b.反相对论公司c.李森科事件（2）公有性（3）竞争性（4）无偏见性（5）有条理的怀疑主义3.科学精神的本质（1）求真务实（2）开拓创新（3）崇高的精神境界4.科学精神的主要内涵（1）理性精神——核心内涵（2）实证精神——方法论灵魂（3）分析精神（4）开放精神（5）民主精神（6）批判精神（7）革命精神第三章科研活动的道德追求与伦理原则第一节从客观性到客观公正性与公益优先1.科技活动的客观性和无偏见性——处理科技共同体内部伦理问题的基本伦理原则2科学不端行为、病态科学与伪科学病态科学案例:聚合水和怀疑态度的作用3客观公正性与公众效益——科技活动的两大核心价值或伦理原则第二节科技人员的社会良知与责任1.科技共同体的社会良知2.科技共同体对公众、环境和未来的责任3.科学家的良心与《罗素-爱因斯坦宣言》第三节科学研究的基本伦理原则与实践伦理原则1.科学研究的基本伦理原则（1）尊重与无害原则（2）客观性与公共福祉优先原则2.科学研究的实践伦理原则（1）诚实原则与守信原则（2）责任原则与审慎原则（3）公正原则与关怀原则（4）自由原则与机会原则（5）共享原则与传播原则（6）自主原则与授权原则第四章科研道德和伦理的基本层面第一节科研诚信概念的产生1.什么是负责任的研究行为和良好的科研实践？2.科研诚信的基本内涵第二节研究人员的职业道德或专业伦理1.作为研究人员职业道德规范的专业伦理准则2.作为专业伦理的工程伦理（1）工程师的伦理章程（2）工程师的责任a.工程师的角色-责任b.负责任的不服从c.必威体育官网网址d.利益冲突e.对环境的责任f.风险3.学术机构的研究政策第三节国际科研道德与科技伦理规约1.科学共同体的觉悟和反思乌普斯拉规范2.纲领性的国际规约《关于科学和利用科学知识的宣言》《科学议程-行动框架》3.专门性的国际规约《世界人类基因组与人权宣言》第四节高新科技的伦理道德问题1.高科技及其基本特征2.高新科技的伦理挑战（1）高