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2024年度四川省成人高考专升本《教育理论》

考试模拟题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别

属于()

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

2.教育是一种()

A.生物现象B.自然现象C.社会现象D.心理现象

3.课外校外教育的主要特点是()

A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵

活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性

4.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()

A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启

发性的教学原则

5.我国中小学对学生进行德育的基本方法是()

A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法

6.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。

A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法

7.第一次提出普及义务教育的社会是()

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

8.标志心理学成为一门独立学科的事件是

A.冯特建立心理学实验室B.华生提出S-R范式C.唐姆士出版《心理学

原理》D.巴甫洛夫创立条件反射学说

9.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

10.集体舆论是指()

A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见

B.班主任所提倡的言论和意见

C.集体中所有人都一致同意的言论和意见

D.集体中优秀分子的言论和意见

11.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是()。

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

12.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于()

A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能

力D.创造能力

13.学校体育的根本任务是()

A.增强学生体质B.向学生传授体育基本知识和技能C.进行体育道德教

育D.提高体育运动技术水平

14.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化

15.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指

A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育

16.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗

教”的教育家是()。

A.王国维B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知

17.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾

D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

18.小学阶段设置课程的特点是()

A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和

理论相结合的课程

19.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的

()

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

20.马斯洛的需要层次理论中,把哪一种需要看做最高层次的需要()

A.尊重B.爱和归属C.自我实现D.安全

21.中小学德育工作中常用的奖惩属于()

A.榜样示范B.

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