语文S版四年级语文下册小树死因调查报告市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

小树死因调查汇报;学习目标;调棍剩宜垃

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萎贸摊贩罚;默读思索，整体感知调查汇报结构。

;调查汇报由哪几部分组成？

原因——调查——分析——结论——提议

;1.全班朗诵课文1、2自然段，思索：

（1）作者写调查汇报原因是什么？

春天（发芽、长满绿叶）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）

春天还嫩叶满枝槐树，到了本该枝繁叶茂盛夏竟悄然枯死，怎能不令人或不解呢？这正是作者写调查汇报原因。

（2）有感情地朗诵。

;2.学习“调查”部分：

（1）默读这部分中第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？

（2）默读这部分中第2自然段，并划出表示数字词语。

;（3）小组交流汇报所划内容，并说一说这么写作用。

步量统计考查、拍照、画图、列举数据。

——摆事实

;3.学习“分析”部分：

（1）默读这一部分，思索：作者进行了哪些方面分析？为何要考虑这些？

（2）分析过程中有什么发觉？

小树非正常死亡多。

生长环境差。

;4.学习“结论”部分：

（1）小组讨论：作者得出结论对吗？为何？

（2）朗诵这部分内容，注意要读得含有说服力。

;5.学习“提议”部分：

（1）齐读这一部分。

（2）你还有什么更合理提议？

;小结;拓展实践