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2024年年春季学期部编版二年级下册语文教学计划
春季学期部编版二年级下册语文教学计划1
通过上一学期的学习,学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成
各项作业,平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书,但读书的习惯和方法还需要教师多指导。
而且从语文的课堂反馈情况来看,学生的语言表达能力还需要不断训练,想象能力也有待提高。
一、教学目标
1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。继续培养专心倾听
的习惯,养成认真写铅笔字的习惯!培养勤于朗读、背诵,乐于课外阅读的习惯。
2、巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。
3、认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
4、准确认识386个生字,掌握本册安排的13个常用偏旁。
5、能按笔顺正确书写、默写281个生字;能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
6、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。
7、能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
8、能就所听所读内容,用普通话回答问题,做到语句完整。
9、愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。
10、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文;背诵指定课文;复述课文;会分角色朗读。
11、联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
12、能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
13、学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
14、学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。
15、学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下
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来。
16、能用学过的部分词语写通顺的句子,能理顺次序错乱的句子。
二、教学措施
1、认真钻研教材,把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学模式的优势,精心设计预习
作业,使学生在走进课堂前就心中有数,从而提高课堂效率,使学生乐学、会学。
2、培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。
3、培养学生的自主合作学习。
4、认真上好每一节课。课前精心准备课件,吃透教材,保证每节课的教学质量。认真批改
每一次作业,及时反馈。
5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化
工作。
6、注重学生书写的指导和训练,养成良好的坐,写姿势,并且培养学生能专注做事的好习
惯,同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。
关心每一位学生,致力于每位学生的长足发展,坚持分层作业,让优等生享受挑战的乐趣,
让后进生找回成功的信心,给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
春季学期部编版二年级下册语文教学计划2
一、教材分析
本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:春天的
发现;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心思考,勇于创造;热爱自然,了解自然;培养优秀
的品质;要正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局
限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。
二、学情分析:
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本班绝大多数学生有良好的学习习惯,上课能专心听讲,积极举手发言,作业及时完成。在
接下来的学习生活中,培养本班学生养成良好的语文学习习惯,使每一位学生都能学有所获、学
有所长,使学有困难的学生树立信心,迎头赶上,积极在识字、阅读各个方面都大有进步,使孩
子们在快乐的学习中积累知识,努力创新,不断成长,是这个学期的教学目标。
三、教学目的要求
2022年春季学期部编版二年级下册语文教学计划1、继续掌握正确的读写姿势,并养
成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言,专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵,
乐于课外阅读的习惯,养成认真完成作业和查字典的习惯。
2、巩固汉语拼音,利用汉语拼音识字,学习普通话;认识隔音符号。
3、能按笔顺正确默写生字,能按字的结构把字写端正、匀称。
4、能在观察图和事物后,用普通话说几句意思完整通顺的话。
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