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搭配不当的病句例子
【篇一:搭配不当的病句例子】
“”
搭配不当型病句辨析
一、以例题引路,分别讲述七种搭配不当的现象,并总结
其辨析方法。
2)例题引路
1、改革开放以来,人民的活水平正在不断改善。
2、XXX的一,创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。
1——“
学质疑,老师点拨:、活水平改善(应为提
”——
高)一创作,创作的主体是人,不是一的时间
归结出第一种搭配不当的现象:主谓搭配不当
1
()老师总结:主语与谓语搭配不当,陈述对象不明确,
暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。
3
(出示幻灯片)例题引路
1、青少年是长身体,长知识,形成世界观、人观的关
键时期,因此,我们必须对他们全面关心和严格要求。
2、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,
三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
“”“”“
学质疑,老师点拨:青少年是期间明显不妥;工
”“”“”“”
厂被授予省优质产物称号,显然工厂成了产物,明显
不妥,从而归结出第二种搭配不当的现象:主宾搭配不当
(老师总结:主语和宾语搭配不当。规律:这一类句子的
“”“”
错误要特别注意判断词是、就是等一类的词。
4
(出示幻灯片)例题引路
1我国如果不能缓解人口增加对水土资本造成的巨大负担,
那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。
XXX
2有关人士称,此举是为了使学入学后得到宽口
径、厚基础的培养,避免因过早进入专业研究而知识面偏窄的
弊端。
3听了科学考察队员的报告,他下决心修正自己的研究计
划和进度,力争早日出结果。
学质疑,老师点拨:
1“”“”
、缓解压力或减轻负担
2“”“”
、避免改为消除
3“”,“”
、修正计划可以但不能修正进度
归结出第三种搭配不当的现象:谓语和宾语搭配不当
5
老师进行辨析方法归纳小结(出示幻灯片)
主谓搭配不当
动宾搭配不当提取主干法(压缩法)
主宾搭配不当
6
继续以例题引出其他搭配不当的类型(出示幻灯片)
1、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌了
2007
创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(北京卷)
“”“”
学质疑,老师点拨:一台(定)与剧本(中)搭配
2
不当。、他和缓地向我们走来,
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