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搭配不当的病句例子

【篇一:搭配不当的病句例子】

“”

搭配不当型病句辨析

一、以例题引路,分别讲述七种搭配不当的现象,并总结

其辨析方法。

2)例题引路

1、改革开放以来,人民的活水平正在不断改善。

2、XXX的一,创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。

1——“

学质疑,老师点拨:、活水平改善(应为提

”——

高)一创作,创作的主体是人,不是一的时间

归结出第一种搭配不当的现象:主谓搭配不当

1

()老师总结:主语与谓语搭配不当,陈述对象不明确,

暗中更换主语造成主语与谓语搭配不当。

3

(出示幻灯片)例题引路

1、青少年是长身体,长知识,形成世界观、人观的关

键时期,因此,我们必须对他们全面关心和严格要求。

2、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,

三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

“”“”“

学质疑,老师点拨:青少年是期间明显不妥;工

”“”“”“”

厂被授予省优质产物称号,显然工厂成了产物,明显

不妥,从而归结出第二种搭配不当的现象:主宾搭配不当

(老师总结:主语和宾语搭配不当。规律:这一类句子的

“”“”

错误要特别注意判断词是、就是等一类的词。

4

(出示幻灯片)例题引路

1我国如果不能缓解人口增加对水土资本造成的巨大负担,

那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发展。

XXX

2有关人士称,此举是为了使学入学后得到宽口

径、厚基础的培养,避免因过早进入专业研究而知识面偏窄的

弊端。

3听了科学考察队员的报告,他下决心修正自己的研究计

划和进度,力争早日出结果。

学质疑,老师点拨:

1“”“”

、缓解压力或减轻负担

2“”“”

、避免改为消除

3“”,“”

、修正计划可以但不能修正进度

归结出第三种搭配不当的现象:谓语和宾语搭配不当

5

老师进行辨析方法归纳小结(出示幻灯片)

主谓搭配不当

动宾搭配不当提取主干法(压缩法)

主宾搭配不当

6

继续以例题引出其他搭配不当的类型(出示幻灯片)

1、在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌了

2007

创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(北京卷)

“”“”

学质疑,老师点拨:一台(定)与剧本(中)搭配

2

不当。、他和缓地向我们走来,

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