逻辑和语文学习公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

导入新课;回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。

有一天前线送来了一种俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪颖的俘虏回答：我来这里是为了被绞死。听了俘虏的回答，执法官顿时傻了眼，不懂得如何是好。;由于如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。执法官不好解决，只得上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个方法，最后只得把这个俘虏放了。这个聪颖的俘虏运用真话假话，绞死烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。;第四，特指一门研究思维形式及其规律和办法的科学。;逻辑和语文学习;学习目标;培养学生独立思考、进一步探究的习惯，锻炼学生的思辨能力和体现能力。;学习重难点;专题讲解;柏拉图：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”;概念有内涵和外延。内涵是概念对思维对象本质属性的反映；外延是概念对思维对象分子范畴的反映。概念的内涵和外延是概念的两个逻辑特性，两者是互相依存的。;概念和词语的关系;运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈说事物状况的思维单位。;思考下面句子哪些是命题？;一种句子能够表达不止一种命题。;“我们煤气厂今年夏天一定供好气”：

①供应好的煤气；

②一种命题是要把供气工作做好。;深藏在话语中的真正含意。这种含意没有直接写出来、直接说出来，而是通过语言流露、体现出来。俗话说“说话听声，锣鼓听音”，指的就是话中有话，有潜台词。潜台词体现出说话者的真正意图、真正动机。;唐朝诗人韩翃与爱姬柳氏有一段悲欢离合的经历，其间曾有诗歌唱和。韩翃写了一首题为《章台柳》的词给爱姬柳氏：“章台柳，章台柳！夕日青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折别人手。”而柳氏读过这首词后，失声痛哭，并写下一首题为《杨柳枝》的词作答：“杨柳枝，芬芳节，所恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”从字面上看，两首词都是写对杨柳的怀念，大家想一想两首词的真实含义是什么？;推理;三段论推理;二难推理;在《西游记》中孙悟空在第三次打白骨精时，实际上就面临了二难，因为根据前面两次的经验，如果孙悟空第三次把白骨精打死，他就可能被师傅赶走，但如果不打死白骨精，师父就会被白骨精吃掉。所以，打白骨精或者不;普通逻辑基本规律不是先验的，也不是商定俗成的。它是人类在长久的实践中对思维活动的概括和总结，是客观事物的相对稳定状态在人们主观意识中的反映。;在同一思维过程中，每一思想都与其本身保持同一。“同一思维过程”，是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”思维过程。;一旅行者又饥又渴，来到一酒店。他问：“老板，夹肉面包多少钱一份？”“五先令。”“给我来两份。”“好。”“老板，我感到渴比饿更厉害。可用两份面包换十先令一份的啤酒吗？”“固然能够。”于是他喝完酒就走了。老板匆匆叫住他：“你还没付钱呢？”“我不是用面包换的酒吗？”“可你面包未付钱啊。”“我没吃你的面包，为什么要付钱呢？”“是啊，可是……”老板一时找不出问题出在哪里，只得让他走了。大家想一想问题出在哪里呢？;矛盾律的规定是：在同一思维过程中，一种思想及其否认不能同时都是真的。就是说，一种思想与其否认，互相排斥，不能都真，最少有一假。如果违反这一规定，在同一思维过程中对一种对象既予以必定，又予以否认，就犯了“自相矛盾”的错误。;在同一思维过程中，两个含有矛盾或相反对关系的思想不能同假，其中最少必有一真。排中律的规定是：在同一思维过程中，不能对两个含有互相矛盾或互相下反对关系的思想同时予以否认，而必须承认其中最少有一种是真的。简言之，就是要保持思维的明确性。;拓展阅读;“右眼。”

华盛顿放开蒙右眼的手，马的右眼并不瞎。

“我说错了，马的左眼才是瞎的。”邻人急着争辩说。

华盛顿放开蒙左眼的手，马的左眼也不瞎。

“我又说错了……”邻人还想狡辩。

“是的，你错了，”警官说，“证明这马不是你的，立刻把马交还给华盛顿先生吧！”;女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子的铭牌上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。”金盒上写的是“肖像在这里”，银盒上写的是“肖像不在这盒里”，铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。;《庄子》载：庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子