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（第一、二单元）
1.1.
（）我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代
化服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，
培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接
班人”。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
2.2.
（）我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的
体系。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
3.3.
（）幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的
距离。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
4.4.
（）英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的
《什么知识最有价值》一文中。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
5.5.
（）学科课程完全排斥儿童的心理经验。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:B
6.6.
（）我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课
程定义。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
7.7.
（）幼儿园主题活动属于综合课程。
回答错误
判断题(2分)0分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
8.8.
（）我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
9.9.
（）课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教
学策略的依据，也是课程评价的标准。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
10.10.
（）美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构
框架的体系。
判断题(2分)2分
1.A.
对
2.B.
错
正确答案:A
11.11.
（）是幼儿园运行的“指南针”，它既是选择课程内容、确
定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。
单选题(3分)3分
1.A.
教科书
2.B.
课程目标
3.C.
学期计划
4.D.
主题活动
正确答案:B
12.12.
关注幼儿在具体教育情境中的个性化表现和创造性，是哪种
目标的特征？
单选题(3分)3分
1.A.
普遍性目标
2.B.
行为目标
3.C.
生成性目标
4.D.
表现性目标
正确答案:D
13.13.
下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性？（
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