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Lesson1Whatisshedoing?
一、核心词汇
1。名词:playground操场sport运动grandfather爷爷,外公(口
grandpa)grandmother奶奶,外婆(口grandma)week星期
classroom教室centre中心ping-pong乒乓球tennis网球
2.形容词:next下一个
3.动词:love爱
4.短语:playfootball踢足球playping-pong打乒乓球
haveamatch比赛
二、了解词汇
1.名词:bike自行车basketball篮球baseball棒球softball垒球
handball手球hockey曲棍球volleyball排球fencing击剑
2.动词:ride骑dance跳舞swim游泳wear穿run跑walk走
jump跳sing唱read读draw画watch看
三、核心句型
1。—WhereisEve?伊芙在哪里?
-She’sintheclassroom.她在教室里。
解读:问句是一个由where引导的特殊疑问句,用来询问他人的位置。
举一反三:—WhereisTom?汤姆在哪里?
—He’sinthehouse。他在房子里。
—WhereisAnn?安在哪里?
-She’sinthegarden。她在花园里。
2.—Whatisshedoing?她正在做什么?
—She’ssinging.她正在唱歌。
解读:问句是一个含有现在进行时并由what引导的特殊疑问句,用来询问某人正在做什么。
举一反三:—Whatareyoudoing?你正在做什么?
—Iamrunning.我正在跑步。
—Whataretheydoing?他们正在做什么?
—Theyreplayingbasketball.他们正在打篮球。
四、了解句型
Theyaregoingtohaveamatchwiththeirfriendsnextweek.下星期他们和朋友将进行一场比赛。
解读:此句是一个含有“begoingto结构的一般将来时的陈述句,用来描述即将发生的动作.
Lesson2Don’tbelatenexttime!
一、核心词汇
1。名词:grass草thing东西,事情seat座位
2.情态动词:may可以
3。其他:park公园;停车
4。短语:nexttime下一次
二、了解词汇
短语:keepquiet保持安静sitdown坐下
三、核心句型
1。MayIcomein?我可以进来吗?
解读:此句是一个由may引导的一般疑问句,用来征求他人的意见或请求许可。
举一反三:—MayIuseyourruler?我可以用一下你的尺子吗?
—Yes,please。可以,用吧。
-MayIsitdown?我可以坐下吗?
—Yes,please.可以,坐吧。
2。Sitdown。坐下。
解读:此句是一个祈使句。祈使句常用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。
举一反三:Comein,please.请进来。
Standup,please.请站起来。
3.Dontbelatenexttime.下次别再迟到了。
解读:此句是一个否定形式的祈使句,用来告诫别人不要做某事。
举一反三:Dontlook。别看.
Don’tgo。别走。
四、了解句型
1.That’sallright.没关系。
解读:此句是常用的礼貌用语,主要有两种用法,回应别人道歉时表示“没关系”;回应别人感谢时表示“不客气”“不用谢”。
2.Whyareyoulate?你为什么迟到了呢?
解读:此句是一个由why引导的特殊疑问句,用来询问原因.
3.Becausethebuswaslate。因为公共汽车晚点了。
解读:此句是一个由because引导的陈述句,表示原因。
4.Isee。我明白了.
解读:此句是英语口语中常用的句子,表示“我知道了/我明白了”。
5.Nospitting!不要随地吐痰!
解读:此句是一个表示禁止的否定祈使句.spitting为spit的动名词形式。
Lesson3Acomputerhasakeyboard
一、核心词汇
1。名词:ear耳朵eye眼睛mouth嘴h
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