小学数学六年级上册《分数乘整数》课件.pptxVIP

分数乘整数人教版六年级上

新知导入?2、分别将下面加法算式转化成乘法算式，并计算结果。3.2+3.2+3.2=5+5+5+5+5=3、说一说整数乘法的意义。

新知导入您能把下面加法算式改写成乘法算式吗？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。???

新知讲解?小明家一共（）人，他们将整个蛋糕分成了（）份，每份是（）个，他们每人吃了（）个蛋糕。题目让我们求（）。你能根据你理解到的题意画出线段图吗？

合作探究小新?爸爸?妈妈?？个?

合作探究?小新?爸爸?妈妈?？个根据题意你能列出哪些式子呢？??=

?应该怎么计算呢？?=合作探究??==23?个又该怎么计算呢？以小组为单位共同探究。独自完成下面填空题：分数乘以整数，分数的（）与（）相乘的积作分子，分母（）。计算的结果约分为（）。

?=???=?==23?个归纳、总结分数乘整数计算方法分数乘以整数，分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。计算的结果约分为最简分数。归纳、总结

解答问题?×3答：3人一共吃了个。?小新和爸爸、妈妈一起分享一个生日蛋糕，他们每人吃个。29问题：3人一共吃了多少个？=?13?计算式，能约分的可以先约分，再计算。

????知识巩固分子与整数相乘分母不变

学以致用说一说下面式子表示的意义，并计算各题。12??1????

????？？学以致用看图列式并计算

????？看图列式并计算学以致用???13?

？看图列式并计算学以致用??35??

学以致用解答题1、一根木头锯成2段需要分钟，照这样的速度，要把这根木头锯成5段，需要多少分钟？2、小明看一本书，每天看这本书的，照这样的速度，他看了10天能看这本书的几分之几？

学以致用解答题1、一根木头锯成2段需要分钟，照这样的速度，要把这根木头锯成5段，需要多少分钟？???答：需要分钟将木头据成5段，需要据4次。

学以致用解答题2、小明看一本书，每天看这本书的，照这样的速度，他看了10天能看这本书的几分之几？???答：小明10天能看这本书的。23

课堂总结这节课您学到那些新知识？分数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。分数乘整数的计算方法：分数乘以整数，分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。计算的结果约分为最简分数。

板书设计分数乘整数的意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。分数乘整数计算方法：分数乘整数分子与整数相乘分母不变能约分的要先约分，再计算，结果相同。

作业布置一、计算下面各题（写出计算过程）????二、解答题?一、填空题??