(电大)国家开放大学《学前教育原理》 形考任务三试题及答案.pdfVIP

(电大)国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案--第1页

（电大）国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案

一、填空题

1.幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。

[答案]正确、科学的儿童观和教育观;扎实的专业能力以及良好的专业精神

2.托幼机构教育的特点是_____、_____、计划性和专业性。

[答案]特殊性;普及性

3.幼儿教师的角色演变经历了_____、_____和教师的过程。

[答案]保姆;保育员

4.幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、_____、虚构性。

[答案]愉悦性

5.幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目

标的制定、_____、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。

[答案]活动准备的设计

6.区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，_____。

[答案]学习与游戏融合性区角活动

7.幼儿园教学活动实施的主要方法包括：言语指导法，操作体验法，_____。

[答案]演示范例法

8.评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有：内容的年龄适宜性、内容

与目标的一致性、_____、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际

的完成情况。

[答案]内容的科学性

9.幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为_____、分组教学

和个别教学三种形式。

(电大)国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案--第1页

(电大)国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案--第2页

[答案]集体教学

10.观察者对区角活动观察情况的记录方式一般可分为：_____和表格式。

[答案]文字描述性记录

11.幼儿教师的工作特点是_____、创造性、_____和主体性。

[答案]主动性和幼稚性;全面性和细致性

12._____是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造

性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。

二、简答题

1.幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？

答：幼儿教师基本工作职责：

(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，

制定和执行教育工作计划，完成教育任务。

(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合保育员管理本班幼儿生活

和做好卫生保健工作。

(3)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育

措施，共同完成教育任务。

(4)参加业务学习和学前教育研究活动。

(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。

现代幼儿教师应承担的角色:(1)教育者；(2)公共关系的协调者；(3)幼儿游戏

的伙伴；(4)幼儿的第二任母亲，也是幼儿的知心朋友；(5)既是学前教育实践

者，也是学前教育理论的研究者和建构者。

2.简述确定幼儿园活动主题的主要依据。

答：在主题选择过程中，要考虑以下几个因素：(1)幼儿。幼儿的兴趣、需要、

(电大)国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案--第2页

(电大)国家开放大学《学前教育原理》形考任务三试题及答案--第3页

生活经验、原有的认知结构和水平等。(2)主体自身的特点。(3)教师。(4)可以

利用的教育资源。

3.简述幼儿园教学评定的内容。

答：(1)评定教学目标；(2)评定教学内容；(3)评定教学过程；(4)评定教学方

法、组织形式和教学手段；(5)评定教师。

4.良好师幼关系的建构策略有哪些？

答：(1)奠定师幼关系的良好基础。(2)以亲切、平等、尊重的态度积极主动地

与幼儿交往。(3)与幼儿进行有效的沟通。(4)对幼儿活动的内容和方式感兴趣。

(5)宽容对待幼儿的过失。(6)帮助幼儿形成良好的同伴关系。(7)帮助幼儿摆脱

不良行为习惯。

5.简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。

答：幼儿园常见的游戏：角色游戏；表演游戏；结构游戏；规则游戏。

游戏的功能：促进幼儿认知发展；促进幼儿语言交往能力发展；促进幼儿感知

运动发展。

组织指导要注意的问题：选择适合幼儿表演的文艺作品；帮助幼儿理解文艺作

品；师幼共同创设表演游戏环境；表演游戏过程的组织与指导；表演游戏的观

察和记录。

三、分析