4 四季 教案 2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

4四季教案

教学目标

1、复习巩固本课生字。

2、了解四季的特点，培养学生的观察能力，引导学生感受生活热爱自然。

3、学习把一句话说完整,引导学生保护大自然。

4、有感情地朗读课文背诵课文。

教学重难点

教学重点

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、了解课文内容，知道一年有四个季节以及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。

教学难点

1、理解“谷穗弯弯”“鞠着躬”“顽皮”等词语。

2、学习把一句话说完整，引导学生保护大自然。

教学方法

新授法、小组合作交流法、情境朗读教学法

教学过程

一、导入

1、欣赏图片，激趣导入

今天老师继续带领同学们走进美丽的大自然，美丽的大自然妈妈有四个非常漂亮又可爱的女儿，她的四个女儿可以让花儿变红，草儿变绿；可以让太阳变成火球，晒得我们直流汗；可以让香甜的果实爬上枝头；还可以让世界一夜之间变得一片雪白，他们就是美丽的春天、夏天、秋天和冬天。他们不仅长得美，而且还会写诗，她们写了一首美美的诗歌《四季》（板书课题）

2、复习生字

师：“现在是什么季节？”夏天正是吃桃子的时候，孩子们，走，老师带你们到果园去摘桃子吧！

（出示课件）看，这一棵高大的桃树，树上结了许多大桃子，只有读对了生字，桃子才会被我们摘到篮子里。

师：“你们的字认得真好，老师特别高兴，就奖励你们看这篇课文的动画片。”

二、学习课文

（一）自由练读，初步感知

1、师问：“动画片这么好看，课文也一定写得不错，你们想不想读一读呢？请小朋友们自由读课文。要读正确、读通顺”。我们来看看哪位小朋友不仅汉字宝宝认识的很多，上课还最认真，课文读的最棒，大自然妈妈最喜欢认真的小朋友了。

2、生自由练读，师巡回指导。

3、读完这篇课文以后，你知道这四幅图分别表示什么季节吗？

（二）细读品悟，学习课文

1、品读课文第一节

（1）教师朗读第一小节，请学生说说在第一小节知道了什么？

（2）品味语言：“草”和“草芽”比较，“草芽”是什么呢？它又是什么样子的呢？（看图）在春天的时候，青青的小草刚冒出地面，很尖很嫩。所以我们可以把“尖尖”?读得轻一点，细一些。正因为尖尖的草芽只有春天才有，所以草芽说：“我是春天”（课件出示课文）范读，指名多生读。

（3）美读加深：尖尖的草芽在对小鸟说的时候是什么表情？请你也带着这样的表情来读一读。

（4）多读评价：请同学们也来做小草芽读一读。自由读、指名读、男女分读、齐读等多种形式读。

2、品读课文第二节

春天过去了，夏天来了，喜欢夏天的小朋友请举起你的手。

（1）师：现在哪位喜欢夏天的小朋友愿意来给大家分享你喜欢的季节，给大家读一读写夏天的这个小节。（点名朗读）

（2）师：好，哪位同学来告诉老师在这一小节里你知道了些什么？（出示课件：荷叶图）是的，你们看荷叶圆圆的多美丽呀，想一想小青蛙在荷叶上面跳来跳去的多快乐呀！所以我们读的时候要读的可爱些，读出喜爱之情，可以像老师这样读。（上扬一点）

（3）师：好，我们把这一节课文内容弄懂了，那么谁来读读这节儿歌呢？指名读，（（多生读）（可做动作自豪地介绍自己：“我是夏天”）

3、品读课文第三节

（1）师：你还喜欢哪个季节，把你自己喜欢的小姐多读几遍。（指名读）能说一说是什么原因让你喜欢秋天吗？

（2）生：稻谷、高粱、棉花可以给农民伯伯带来大丰收了，金黄金黄的一片特别好看。师：恩，说的真好，瞧，（出示课件：谷穗图）（这就是）沉甸甸的谷穗，（它）正向人们鞠着躬呢！鞠着躬是什么意思呢，叫同学示范做动作，其实呀谷穗弯着腰，鞠着躬，说明谷穗成熟了。?

（3）师：想想它的心情，读读这小节儿歌。（指名读）

师：谷穗很多，所以“弯弯”两个字可以把音拉长一点。（小组读）

师：这时谷穗的心里特别自豪。（两组分读）

4、品读课文第四节

（1）师：有很多同学都很喜欢冬天吧，喜欢冬天的小朋友一起读一读第四小节

（2）师：看来冬天很神奇呀，有这么多小朋友喜欢冬天，为什么呢？有哪位小朋友来说一说呢？（同学自由说一说）

是的（出示冬天的小雪人的课件）因为冬天到了，快乐的小雪人也就来了，你看他肚子一挺，真是顽皮呀！（做一做顽皮的动作。因为“一挺”动作很快，所以我们读得也要快点）

（3）师：顽皮是什么意思呀？“顽皮”就是十分调皮的样子。

（4）师：冬天里小雪人这么顽皮，我们带着顽皮的语后气来读一读这一节吧。（带着动作可请同学读，男女生比赛读。（真精彩！）

5、完整朗读全文

师：跟同学们学了这篇课文，我好像真的看到了四季那美丽的景色，听到美妙的声音。我有个提议，我们一组一个季节，有感情地把整首儿歌完整读一次，当然，会背的同学可以背，好吗？

三、当一回小诗人

1、过渡语：课文写得美，你们读得更美，大自然妈妈听了你们的读书声不禁竖起了大拇指，她给我们准备了一份礼物，我们一起来看看吧。?

2、欣赏四季景色（课件：配乐逐一出