2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇.pdfVIP

2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇.pdf

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇--第1页

2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇

为了加强幼儿园所文化建设,优化幼儿园的育人环境,提升幼儿

园的文化品位,大力开展园所文化建设活动,使幼儿园成为师幼身心

愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示幼儿园个性魅力

和办园特色的园所文化。今天小编在这给大家整理了一些2021幼儿园

生态特色建设方案,我们一起来看看吧!

幼儿园生态特色建设方案1

校园文化建设是一项系统工程、长效工程。为了进一步加强我园

文化建设,按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要

求,使我园在继承优良传统的基础上,拥有体现先进的办学理念、丰

富的教育内涵和鲜明的办学特色的校园文化,为幼儿的成长、教师专

业化水平的提高和幼儿园的自主发展创设优良的人文环境与和谐的发

展氛围。特制定本单位校园文化建设实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,按照全面推进素质教育的要求,以社会

主义荣辱观为导向,以幼儿为主体,以建设优良的校风、教风、学风

为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上

的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园

文明风尚,使幼儿在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚

的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面

发展和健康成长。

二、目标任务

20__年是我园校园文化建设打牢基础的一年。今年幼儿园文化建

设的主要任务是加强学习,做好规划,加强建设,夯实基础,通过加

强幼儿园物质文明建设,形成幼儿园的物质文化;通过开展各种创建活

动,形成幼儿园的行为文化;通过建立各项规章制度,形成幼儿园的制

度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念,形成幼儿园的精神文化。

进一步创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,规范校园文

化活动模式,构建具有幼儿园特色的校园文化体系,使我园园风、教

2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇--第1页

2022幼儿园生态特色建设方案范文5篇--第2页

风、学风有新气象、新面貌,取得阶段性成效。

三、制定规划的原则

1.思想性原则。坚持先进文化的前进方向,坚持用“三个代表”

重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。

2.教育性原则。校园文化建设的出发点和落脚点在于促进师生全

面、和谐发展。

3.整体性原则。校园文化建设是一个系统工程,要坚持整体规划,

统筹兼顾,分步实施,全员参与,持之以恒。

4.个性化原则。校园文化建设既要注重规范要求,又要因地制宜、

因园制宜,形成特色。

5.以人为本的原则。高度重视“人”在校园文化建设中的作用,

重视人的能动性的充分发挥,把体现幼儿园教育人文本质和培养幼儿

园的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

6.发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点,坚持与时

俱进,坚持弘扬时代主旋律,体现发展主题,培育时代精神。

四、环境创设要求及原则

(一)环境布置要求

1.根据各班幼儿的年龄特点、教育内容及本地特色进行布置。

2.室内布置要与季节相适应。

3.主题突出,内容明确,有特色。

4.多体现幼儿作品,并经常更新。

5.室内外布置要体现美化、儿童化、知识化、教育化。

(二)环境创设则

1.根据教育教学好特点创设环境。

2.根据季节特点创设环境。

文档评论(0)

138****1686 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档