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2024年初中英语期末教学工作计划范文

今年继续担任九年级两个班的英语任课教师，为了更好地搞好教

学工作，特制定教学计划如下：

一、调整班级管理思路，实行班级管理一条线。以前所代班级，

班额小，两个班平均人数____人，因此，管理起来要相对容易一些，

家庭作业基本上都是由我本人自己检查或抽查。今年新初三的学生每

班平均达到近____人以上，如果还像以前那种管理的话，教师本人一

定会忙得顾此失彼，不光自己筋疲力尽，而且影响了教学工作。因

此，我所想到的就是如何家庭作业这一环节抓好。如果让一个老师管

____名学生的作业那就像想一想也会觉得头痛，那好，我就抓班生干

部,抓小组长，让他们进入角色，尽心尽力的为班级工作。这样就形成

了教师抓课代表，课代表抓小组长，小组长抓组员的班能了级管理的

一条网络就这样形成了。

三、继续培养学生良好的学习习惯。刚刚升入初中的孩子，对于

新的校园新的教师都充满了好奇，学生的学习习惯和英语水平也参差

不齐。有一句格言说得好：行为养成习惯，习惯形成品格，品格决定

命运。从第一节课开始按，就严格要求每一个学生。培养他们正确的

坐姿，正确的读书习惯。真心实意去发现甚至放大学生的长处，抓住

要点，精讲精练，树立“当堂任务当堂完成”的思想，开展分层教

学，分层训练，保证每一个孩子都有学习的兴趣，真正做到“减负增

效”，每名学生要有自己的预习本，预习本要用红笔更正，即双色笔

预习本，教育

学生保存好自己的预习本，要对学生的预习本进行检查。

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认真____晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

对英语学习实行量化制度，让进步的同学体会到成就感，让落后的同

学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生

健康向上的人格和竞争意识。对后进生进行专门辅导，布置单独的作

业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，

尽快成长起来。希望坚持下去，会对学生产生好的影响。

总之，在新的学期里，会尽力干好本职工作。

2024年初中英语期末教学工作计划范文（2）

一、教学目标

1.培养学生的英语听、说、读、写能力，使学生能够流利地运用

英语进行日常交流和表达。

2.提高学生的英语阅读理解和写作能力，能够理解并运用所学知

识解决实际问题。

3.激发学生的学习兴趣和英语学习的自信心，培养学生良好的学

习习惯和英语学习策略。

二、教学内容

1.复习巩固所学知识：对初中英语课程中已学的各个内容进行复

习，巩固所学的语法知识、基础词汇和句型。

2.拓展学习内容：引入一些实际生活中的话题和素材，扩大学生

的知识面，提高学生的英语综合运用能力。

三、教学方法

1.任务型教学法：通过具体任务的设置，让学生在实际情境中运

用所学知识，提高学生的实际应用能力。

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2.交际法教学法：注重学生之间的交流和互动，让学生通过与他

人的口语交流，提高他们的口语表达能力。

四、教学计划

阶段一：复习和巩固（2周）

1.第一周：复习基础知识

-复习基础词汇和句型，通过词汇和句型练习巩固学生的记忆。

-复习基本的语法知识，如动词时态、被动语态和条件句等。

2.第二周：巩固语法知识和阅读理解

-通过语法练习题巩固学生的语法知识。

-组织阅读理解训练，提高学生的阅读理解能力。

阶段二：拓展和应用（4周）

1.第三周：口语交际能力训练

-设计情景对话活动，让学生进行真实的口语交流，提高他们的

口语表达能力。

-引入一些日常交际话题，让学生进行口语练习和模拟对话。

2.第四周：听力训练和写作训练

-组织听力理解练习，提高学生的听力理解能力。

-进行写作训练，引导学生用所学知识写作一篇简单的英语作

文。

3.第五周：阅读扩展和补充知识

-组织阅读理解活动，让学生拓展阅读能力和理解能力。

-引入一些实际生活中的话题，如环保和健康生活，让学生了解

相关知识并进行讨论。

4.第六周：语法应