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2024年初中老师年终教学计划

一、学生情况分析

本学期，我担任了九年级（X）和（X）两个班级的数学教学。这两个班级的学

生数学成绩参差不齐，由于我们学校在当地是比较有名气的小学，所以部分学生升

入初中后自认为不是小学老师教的就跟不上，与老师产生对立情绪，课堂不认真听

讲，课后的学习也不主动，甚至还有个别学生连作业也不交。另外，随着年级的升

高，课程难度加大了，作业量相对增多，数学学习的兴趣急剧下降，特别是女生。

通过上学期的学习，学生成绩有所提高。这个学期要想使九年级数学整体水平有所

提高，对学生要加强思维训练和夯实基础知识。

二、教材分析

本学期教材是北京师范大学出版社，内容结合湖南的教材改编而成，主要有有

理数、整式的加减、绝对值、一元一次方程、二次根式、乘法公式和图形的旋转等

主要内容。

1.有理数：主要介绍了相反数和绝对值的概念及运算法则。

2.整式的加减：主要介绍了单项式和多项式的加减运算。

3.绝对值主要介绍了绝对值的代数意义和几何意义。

4.一元一次方程：主要介绍了方程的概念及一元一次方程的解法。

5.二次根式：主要介绍了二次根式的概念与化简。

6.乘法公式：主要介绍了平方差公式和完全平方公式的运用。

7.图形的旋转主要在方格纸上将一个简单图形沿一个方向绕一点按一定的角

度旋转90度。

三、教学措施

1.认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，掌握知识的重点与难点，使学

生理解并能够运用，从而达到教学目的。

2.按照教学常规进行备教批辅考各个环节，努力做好作业批改和反馈练习，及

时查缺补漏。

3.强化基础知识和基本技能的训练，夯实学生的基础，提高学生能力。

4.提高学生数学素养，培养学生学习数学的良好习惯，建立好错题本，养成自

主学习的好习惯。

5.继续关注中考动向，利用午休时间搞好课内、课外辅导，及时向学生传递中

考信息，多方位提高学生的学习成绩。

6.加强与同组教师的交流与学习，积极参加数学教研活动，不断改进教学方法

提高教学质量。

四、教学进度安排：略

五、全学期每个月份份的教学要点和注意点：

月份教学要点注意点

二月分组制定教学计划制定教学计划要全面清楚，注意知识衔接。

三月完成有理数、整式加减的教学任务把握好教学进度，注意知识点的掌握。

四月一元一次方程（应用题）的教学培养审题能力，找准等量关系；注意解

题步骤的规范性。

五月二次根式、乘法公式的应用及训练中考基础题的训练，提高学生的解题

能力。

六月一元二次方程的解法及综合训练加强综合题的训练提高解题能力加强中

考模拟训练。

七月-八月查缺补漏做好查缺补漏工作同时进行学科复习迎考提优补差。

九月做好评卷分析,帮助学生查缺补漏分析考试中的得失分情况,帮助学生分

析数学薄弱环节,加强弱项的补充练习,指导学有困难的学生,多鼓励,激励学生,做好

期末复习迎考工作。

十月做好期末复习考试工作根据期末复习内容制定复习计划,对学生进行期

末复习的指导,为学生提供期末复习的指导性资料,做好配套练习,关注后进生,促进整

体提高.进行质量检测分析,找出存在问题,提出今后改进措施.

十一月做好质量检测分析,加强中考前的指导工作对学生的学习情况进行全

面分析,找出薄弱环节,及时查漏补缺,调整教学进度与教法,打好中考基础.进行学科

德育教育渗透.

十二月做好期末考试工作制定期末复习计划,对学生进行期末复习的指导,期

末考试时合理安排考试时间.认真批阅试卷,做好试卷分析工作,查找教学中存在的薄

弱环节,及时补漏补缺,调整教学策略.

一月份进行查缺补漏并进行模拟测试制定好复习计划及配套练习题,做好学

生的模拟测试工作,让学生适应中考题型,掌握答题技巧.认真批改试卷并及时作好试

卷分析工作.对基础较差的学生加强辅导.

以上就是我对本学期的初三数学教学工作计划，若有不妥之处将在实践中加以

改正完善，力争取得更好的成绩。