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2024年初三英语教学工作计划样本

今年本人带九年级(1)班和(2)班的英语教学工作。在各级领导的

关怀和指导下，圆满完成了教学任务，现在将一学期的教学工作做简

要回顾。

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上

取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些

教学方法，现总结如下：

一、认真搞好备课，特别是集体备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、

备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就

好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重

要至关重要。

这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起

色，但那是远远不足的，而且九(7)班待转化生占较大多数，尖子生相

对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习

积极性就会欠佳。但是，九(8)班优良生比例大，但中下层面而也广，

我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不

同的方法。效果就比较理想。

二、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的

气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：

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1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没

时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来

的。等到其他需要的时候又忘了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老

师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可

以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试

下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差

生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂____分钟

让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。

课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的

学生请教。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当

多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以

后想提高也难。

第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，

融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘

记。

总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时

慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课

一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态

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自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另

外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气

氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是

学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，

课堂上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。

四、加强课外辅导。

英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学

生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，

发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清

楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等

方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。

五、培优和辅差总结。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现

象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽

视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的

辅导。我把这批同学分为三个组。

____年初三英语教学工作总结范文____篇本学期，我担任了初三

年级17和18班的英语教育教学工作。在近四个月的教学工作过程当

中，既有值得骄傲的成绩，也有令人扼腕的憾事。为了在今后的工作

中更少地出现失误、更大地提高成绩，特将学期工作做如下总结：

一、所做的工作

本学期教学方面，本人没有按照仁爱教材初三年级下册的