地质工程实习报告模板锦集（通用34篇）.pdf

地质工程实习报告模板锦集（通用34篇）

地质工程实习报告模板锦集篇1

时间已经是秋天，天气还是挺热，作为实习的第一天，首

先进行的是实习前的动员，老师简要但清楚的交代了实习的内

容。下午，在老师的组织下，我们集体观看了一些影视资料，

了解了很多不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，还

观看了几种有代表性的地貌，如喀斯特地貌等作为课本知识的

补充，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经

过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方

法，使我们增强了对地质现象的认识。还有观看了常见的造岩

矿物，岩石的产状，结构和构造，了解它们的工程地质特征，

虽然影片不是很清晰，大多是七八十年代拍的，但看完之后还

是增进了我们的工程地质专业知识。

地质工程实习报告模板锦集篇2

一、实习目的

1.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场实

际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判

断、解决实际问题的能力。

2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外

判断能力，初步建立对某一种岩石的工程地质评价。

3.参观工地，了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响

和地质灾害与边坡工程的治理。

4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和

提高学生的人文素质。

二、实习日程安排：

1、20xx.08.31星期一上午，在Xx学院报告厅进行地质

实习启动仪式。

2、20xx.09.01星期二上午，到中国科学院地球化学研究

所，参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。

3、20xx.09.02星期三上午，前往海岸酒店工地，学习工

程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往学习地质灾害与边

坡工程的治理。

4、20xx.09.03星期四上午，前往实地学习认识坡积土、

残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风

化等地质现象。

5、20xx.09.04星期五上午，在课室进行实习总结，并学

习阅读勘察报告的相关内容，练习沙土液化的计算和等效剪切

波速的计算。

三、实习的内容

第一天8.31关键词：地学文化、人文素质

上午在Xx学院报告厅，首先是宿老师介绍了这次实习的

主要内容，强调了在实习的过程中应该注意的问题，尤其是安

全问题。接着张院长为我们的实习致开幕词。最后胡红拴研究

员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。

所谓地学文化，是人类在研究与利用地球资源过程中所形

成的物质和精神成果的总和，它是人地关系在文化上的反映。

地学文化内涵丰富，外延广阔。如黄山、九寨沟、长江三峡、

桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观，每年吸引着

大批游客。以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山，不但是中

国第四纪冰川的发源地，而且其浓厚的文化气息，最终使这个

风景名山成了独一无二的旅游胜地。20世纪地球科学在认知

宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减

灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面，发挥了不可替

代的作用。然而，在地球科学诞生100多年后，附加于其上的

巨大文化价值才逐渐为人们所认识。地学文化资源既可以表现

为有形的地质地貌景观和人物形象，也可以表现为无形的地学

知识、地质灾害现象、地学历史记载等，具有很强的可塑性，

可以表现超大的时间跨度和空间尺度，也可以进入肉眼看不见

的微观世界和难以预知的未来世界。

地学文化的任务是在科学与公众之间架起桥梁，满足公众

的科技文化需要，提高公众的地学文化素养。譬如到森林公园

实习，我们看到了那些球状风化了的石头、剪解理和残积土，

也看到由它们所构成的神奇的大自然轮廓，不禁让人感叹大自

然的无比神力。地学带给我们的不仅是硬邦邦的科学理论，还

有那无限的精神享受。

小结：地学文化的领略也需要人有一定的人文修养，再深

一点就是人的综合素质。例如胡研究员就是一个既能进行科学

研究又能进行文化创作的能手，用他的话说就是一个“杂

家”。而我也应该在今后的学习中注重人文素质的培养。

第二天9.1关键词地化所矿物岩石

早上我们步行至中国科学院地化所，展开我们第二天的实

习，此站主要目的是认识矿物和岩石，增进我们对矿物和岩石

的感性认识，以及通过参观同位素年代重点实验室，了解科研

人员的科研过程。

我们首先进去科普馆参观，接待我们的是地化所里的三个

研究人员，我们