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第二学期班主任工作总结（精选31篇）

第二学期班主任工作总结篇1

本学期我担任初三（5）班班主任工作，经过大家一学期

的努力，班级学生2人考上提前批，中考5人上元济，10人

上盐高，3人上二高，取得了不错的成绩。现将一学期的工作

总结如下：

一、营造良好的氛围。

我一直认为建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，

是保证学生高效学习的前提，为了学生中考能考出好成绩，故

这学期的重中之重是给学生营造一个良好的学习氛围。

1、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠

规章制度，力求科学化、规范化，不因为学生学习紧张而放松

对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、

卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，

防止产生懈怠情绪。

2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，力

争做到了解学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处

理。

每天早晚读在班上反馈当天每个同学的的表现情况，对违

反纪律的同学进行批评，并限期改正，在每周的班会课上，由

各小组长先总结本组同学一周的纪律表现，再由个宿舍舍长总

结本宿舍同学一周内务卫生情况，然后值周班干、班长总结，

最后班主任总结，表扬好的，批评差的，对全班提出要求。

3、调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全

面提高全班学生学习成绩，是每一个班主任的首要任务。

这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为

主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成绩好的梯

队内学生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优

势，同时提出具体措施；对成绩差的后进生，以鼓励为主，多

谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形

成了优秀学生带头，后进生不甘落后，形成积极向上的学习风

气。

二、优化班级管理。

作为班主任，我本着教书育人、热爱学生的原则，运用科

学的班级管理方法，力求使每一个学生都能全面健康的发展，

把班主任工作做好、做实。

1、重视学生心态的调节。

我们必须面对这样一个事实：在这个世界上成功卓越者

少，失败平庸者多。古往今来，成功人士的首要标志，在于他

的心态。一个人如果心态积极，乐观地面对人生，乐观地接受

挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。因此，学生在失败挫

折面前树立积极的心态是十分重要的。

面对本班学生的不自信，我尽量帮他们懂得这个世界上没

有任何人能够改变你，只有你能改变自己。生活中，失败平庸

者多，主要是心态有问题，遇到困难，总是挑选容易的倒退之

路，结果陷入失败的深渊；成功者，遇到困难，仍然能保持积

极的心态，所以他们成功了。在教育教学中，我始终让学生在

心底记下“我行，我能”等积极的意念，鼓励自己，于是便能

想尽办法，不断前进，直至成功。

2、深入了解学生，多和学生沟通。

这学期由于临近中考，考试的次数相比较多，学生每次考

试后，我就及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学

生进行有针对性的教育。此外，为形成学生能够自我管理的局

面，我班每日设立一名值日班长，对当日进行管理和记录，既

锻炼了学生的管理能力，也使得学生能够达到互管的目的。通

过以上措施的实施，是班级达到较好的状态和环境，为学习打

下坚实基础。

在学生紧张的学习中，添加适当的催化剂，会使学生的头

脑更灵活，更能感受到学习的乐趣。本学期课外活动较多，这

些活动的开展无不让我班历历在目，活动中，我班的每一个学

生都努力扮演好自己的角色，带给我们的不止是激情，更多的

是感动，是无形的但能量巨大的团结，在活动中形成团结的习

惯，感受班级的温馨，使班集体形成一股巨大的凝聚力。相信

这是孩子们在本学期收获知识以外的最大的财富。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主

要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况

等，汇报其子女在校各方面的表现。邀其父母对其子女加入约

束，控制其自由度，使其健康正常成长。有时邀请家长来学校

面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、

品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

总之，班主任工作是零碎的，是繁杂的，更是辛苦的。但

是，经过本人一学期的辛勤耕耘，我做到了天天早到校，晚回

家，绝大多数时间都与学生在一起学习，一起活动，一起谈

笑。应该说有付出，就有收获：我班2人考上提前批，中考5