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道德与法治六年级下册单元备课(一二单
元)
一、单元概述
本单元主要介绍了道德与法治的基本概念和关系，培养学生的
法治意识，加强他们的道德修养与法律素养。
二、教学目标
1.理解道德与法治的含义和关系。
2.培养学生的法治意识，使他们具备基本的法律素养。
3.提高学生的道德修养，增强他们的社会责任感。
三、教学内容与教学重点
1.道德与法治的基本概念
-通过案例分析，引导学生理解道德的内涵和作用。
-介绍法治的含义和重要性。
2.道德与法治的关系
-分析道德与法治的相互关系和依存关系。
-引导学生思考道德与法治的统一性和差异性。
3.法律与道德的引领作用
-以具体法律案例为例，讲解法律对道德的引领作用。
-引导学生探讨道德对法律的影响和规范。
四、教学方法
1.案例分析法：通过真实案例的分析，引发学生的思考和讨论。
2.角色扮演法：让学生通过角色扮演，亲身体验道德和法律的
冲突和平衡。
3.讨论交流法：鼓励学生在小组讨论中表达个人观点，促进思
想交流和共同思考。
五、教学评价与检验
1.口头表达：通过学生的口头表达，评价他们对道德与法治的
理解和应用能力。
2.写作表达：要求学生通过写作，展示他们对道德与法治的认
识和思考。
3.论辩辩论：组织学生进行辩论，检验他们对道德与法治的观
点和立场。
六、教学资源
1.教科书：《道德与法治六年级下册》。
2.多媒体设备：投影仪、电脑等。
3.真实案例：法律案例、道德问题案例等。
七、教学安排与进度
1.第一课：道德与法治的基本概念（2课时）
2.第二课：道德与法治的关系（2课时）
3.第三课：法律与道德的引领作用（2课时）
4.复与总结：课堂讨论与评价（1课时）
八、教学反思与调整
在教学过程中，需要及时观察学生的研究情况，根据情况调整
教学方法和进度，以确保教学效果的最大化。
以上是《道德与法治六年级下册单元备课(一二单元)》的大致
内容和教学安排，请根据具体情况进行调整和补充。祝教学顺利！
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