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盆景学课程教学大纲
课程编号
课程名称：盆景学/BonsaiArt
学时：48学分：2.5
适用专业：园林、园林艺术本科开课学期：6
开课部門：生科院
先修课程：花卉学
考核要求：考试
使用教材及主要参考书：
彭春生——《盆景学》，中国林业出版社，2003年
一、课程的性质和任务
盆景学是从花卉中分离出来的，融诗画、园艺、美学、雕塑、制陶等
综合性边缘学科，是一门造型艺术，是园艺、园林景观等专业的专业课程，
是其必修课。它能为植物的应用和假山提供扎实的基本功能。
二、教学目的与要求
目的是使学生能了解并掌握盆景的创作方法和发展现状。
三、学时分配
章程课程内容学时
第一章盆景概说2
第二章中国盆景史2
第三章中国盆景的分类4
第四章盆景流派和地方风格2
第五章盆景美学2
第六章盆景科学理论基础1
第七章盆景材料与工具1
第八章桩景创作2
第九章山水盆景制作6
第十章树石盆景的制作4
第十一章盆景的养护管理4
第十二章盆景园与盆景欣赏及盆景产业2
四、教学中应该注意的问题
加强新知识的应用，重视实践与理论相结合，发挥多媒体的教学手段所产
生的效果。
五、教学内容
第一章盆景概说
1．基本内容：
第一节盆景的含义
第二节盆景艺术特点
第三节盆景效益
2．教学基本要求：通过学习掌握盆景概说。
3．教学重点难点：重点是掌握盆景和各式特点，盆景各流派的特点形成，难点
是对盆景的发展历史和创新制作技能较难掌握。
4．教学建议：采用多媒体教学，掌握格外知识。
第二章中国盆景史
1．基本内容：
第一节关于盆景起源的几种学说
第二节新石器时代、汉代、唐代、宋代、元代、明清盆景
第三节中国盆景的传播
2．教学基本要求：通过学习掌握理解中国盆景历史。
3．教学重点难点：重点是掌握盆景的起源学说，难点是对盆景在各发展期的具
体情况要加以了解。
4．教学建议：采用多媒体教学，掌握格外知识，丰富眼球。
第三章中国盆景的分类
1．基本内容：
第一节系统分类法
第二节各史简介
2．教学基本要求：通过学习掌握理解中国盆景分类法。
3．教学重点难点：重点是掌握盆景的分
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