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语文微课题参考目录（精选5篇）--第1页
语文微课题参考目录（精选5篇）
第一篇：语文微课题参考目录
语文微课题参考目录
培养低年级学生口语交际能力的研究培养学生阅读能力的研究在
阅读教学中加强朗读训练的研究培养小学生识字兴趣、习惯和能力的
研究培养一年级学生语文学习习惯的研究汉语拼音、识字与语言训练
整合的研究；
识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究；
在低年级加强写字指导的研究；
在重朗读、重感悟、重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究；
在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓
励发表创见的研究；
加强口语交际能力培养的研究；
开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究；
学生语文学习质量评价的研究；
十三、开发语文课程资源、丰富语文课程内容和形式的探索；
计算机辅助语文教学的研究与实践。
小学语文教学中工具性与人文性统一的实践研究；培养小学生良
好的情感、态度、价值观的实践研究；小学语文教学过程与方法的操
作策略研究；小学生语文素养的培养研究；小学生人文素养的培养研
究；小学生口语交际能力的培养研究；小学生掌握与搜集信息能力的
培养研究；指导小学生学会略读与游览的实践研究；小学生学习语文
的方法指导研究；小学生自主写作的实践研究；
小学语文综合性学习活动的设计与实践研究；小学语文探究型阅
读教学的实践研究；小学生独立阅读能力的培养研究；小学生自主阅
读能力的培养研究；小学生创造性阅读能力的培养研究；小学生创意
表达能力的培养研究；小学语文合作学习的实践研究；小学语文探究
学习的实践研究；小学语文自主学习的实践研究；小学生语言实践活
动的设计与操作研究；小学生语文自学能力的培养研究；小学生写作
语文微课题参考目录（精选5篇）--第1页
语文微课题参考目录（精选5篇）--第2页
档案的建立研究；小学生起始阶段的写作教学研究；小学生个性化阅
读的指导研究；
小学语文教学三维目标的制定与实践研究；小学生语感的培养研
究；小学生倾听能力的培养研究；小学生应对能力的培养研究；小学
生人际关系素养的培养研究；小学生语文实践能力的培养研究；小学
生语文质疑能力的培养研究；小学语文讨论式教学的实践与研究；小
学语文课程资源的开发与运用研究；小学生写作评价能力的培养研究；
小学生语文综合素养的评价研究；小学生语文档案式评价的操作研究；
小学生写作材料准备过程的评价研究；小学生作文修改能力的评价研
究；
数学微型课题研究目录
一、教材内容分析研究
1．教材中内容设计与传统内容对比研究
2．教材中课堂活动、习题设计特色与分析研究
3.教材的主题图的设计与功能研究
4．小学数学中的数学文化研究
二、与新数学相适应的教学方法和手段的改革
1．关于教师有效教学策略的研究
2．自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究
3．学生学习方式的研究
4．改善课堂活动与作业的研究
5．数与计算内容设计特点与教学方法的研究
6．空间与图形内容设计特点与教学方法研究
7．实践活动设计特点与教学方法研究
8．统计与概率内容设计特点与教学方法研究
9．小学数学的教具和学具的研究
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