2.6 戊戌变法 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册.docx

2.6戊戌变法教学设计2023-2024学年统编版八年级历史上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版八年级历史上册2.6戊戌变法

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.历史学科核心素养：培养学生时空观念，使学生能够将戊戌变法放置在中国近代史的大背景下进行理解和分析，提高学生的历史思维能力。

2.文化素养：通过戊戌变法的学习，使学生了解和认识到改革的重要性，以及改革者在历史进程中的努力与奉献。

3.爱国主义素养：通过戊戌变法失败的原因和教训，引导学生思考和行动起来的重要性，培养学生热爱祖国，为国家的发展贡献力量的意识。

4.信息素养：培养学生从文本中提取有效信息的能力，提高学生分析和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-戊戌变法的背景：明确戊戌变法发生的历史背景，包括清朝末年的政治腐败、经济危机、社会动荡等方面。

-戊戌变法的具体内容：掌握戊戌变法的主要措施，如改革政府机构、废除科举制度、兴办新式学堂等。

-戊戌变法的意义：理解戊戌变法对中国近代化的推动作用，以及对中国历史进程的影响。

2.教学难点：

-戊戌变法的失败原因：分析戊戌变法失败的原因，包括内外因素，如保守势力的阻挠、外国势力的干预等。

-戊戌变法的历史评价：引导学生正确评价戊戌变法的功与过，理解戊戌变法在中国历史发展中的地位。

-戊戌变法与辛亥革命的关系：阐述戊戌变法与辛亥革命之间的联系与区别，理解两者在中国近代史中的作用。

举例说明：

-教学重点举例：通过展示戊戌变法时期的政策文件，让学生了解变法措施的具体内容，进一步理解戊戌变法的重要性。

-教学难点举例：通过分析戊戌变法失败的历史背景，如保守势力的阻挠、外国势力的干预等，让学生明白戊戌变法面临的困境和挑战。

教学方法与策略

1.教学方法：

-结合讲授法，系统地给学生介绍戊戌变法的历史背景、具体内容和影响。

-利用案例研究法，分析戊戌变法的成功与失败，让学生深入理解其背后的原因。

-运用讨论法，引导学生就戊戌变法的评价展开讨论，培养学生的批判性思维。

2.教学活动设计：

-组织学生进行角色扮演，让学生站在不同立场（如改革者、保守派等）上发表观点，增强学生对戊戌变法的理解。

-开展小组合作，让学生通过研究戊戌变法的相关资料，共同撰写一篇关于戊戌变法的报告。

3.教学媒体使用：

-使用多媒体课件，展示戊戌变法时期的图片、文献等资料，帮助学生形象地理解课程内容。

-播放与戊戌变法相关的视频资料，让学生更直观地感受当时的历史氛围。

-利用在线平台，提供戊戌变法的相关阅读材料，方便学生自主学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对戊戌变法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道戊戌变法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于戊戌变法的图片或视频片段，让学生初步感受戊戌变法的历史氛围。

-简短介绍戊戌变法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.戊戌变法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解戊戌变法的基本概念、组成部分和影响。

过程：

-讲解戊戌变法的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍戊戌变法的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解戊戌变法的实际应用或作用。

3.戊戌变法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解戊戌变法的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的戊戌变法案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解戊戌变法的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用戊戌变法的经验解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与戊戌变法相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对戊戌变法的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调戊戌变法的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括戊戌变法的基本概念、组成部分、案例分析等。