少儿8-9岁 斑马（水彩笔+水粉）—美术课件.pptxVIP

课题名称：《斑马》

教学对象：8-9岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：斑马

教学要点：1、观察斑马的基本造型特征；2、学习运用彩色笔、水粉颜料表现颜色以及想象装饰；3、画面构图组织关系。

教学方法：1、多媒体展示斑马图片，让学生观察斑马的造型特征运用粗、细笔表现斑马的斑纹和形体；2、学习斑马头部的造型刻画，展现斑马生活的各种神态和装饰；3、学习运用水粉颜料表现背景颜色；4、演示斑马的画法以及材料的运用。

教学材料：1、水粉颜料、颜料笔、铅笔、橡皮、油性笔、水彩笔；2、铜板纸。

教学目标：1、通过学习线条能够较好地掌握线条组成的图形，培养造型能力；2、通过观察，运用粗、细线条表现斑马的花纹排列表现；3、培养幼儿大胆绘画的习惯和欣赏美的能力，发展想象力和语言表达能力；4、培养学生在自然中发现美，在生活中运用美的能力。

教学实操步骤

教学实操步骤一：1、让学生运用线描的画出斑马头部造型，可用铅笔起稿；2、观察斑马斑纹的排列，运用粗细笔画出斑纹。3、可加入生活用品元素如：眼镜，帽子，烟斗等。注：注意构图要大小适中。

教学实操步骤二：上色;装饰画面完善画面背景，处理画面整体效果。注：颜色自由搭配。

教学实操步骤三：学习运用水粉颜料表现背景颜色。

课题完成效果：

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放