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编号：__________

中班艺术棒棒糖教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班艺术棒棒糖教案

目录

一、教学内容

1.1棒棒糖的形状

1.2棒棒糖的颜色

1.3棒棒糖的口味

1.4制作棒棒糖的方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课教学

5.3实践操作

5.4展示与评价

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1棒棒糖的形状：圆形、方形、心形等

1.2棒棒糖的颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等

1.3棒棒糖的口味：水果味、巧克力味、牛奶味等

1.4制作棒棒糖的方法：揉面、包裹、装饰等

二、教学目标

2.1认知目标：让学生认识不同形状、颜色和口味的棒棒糖

2.2技能目标：培养学生动手制作棒棒糖的能力

2.3情感目标：培养学生热爱生活、享受创作的美好情感

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何让学生掌握棒棒糖的制作方法

3.2教学重点：学生能够独立完成棒棒糖的制作

四、教具与学具准备

4.1教具准备：彩色糖果、模具、棒子、塑料袋等

4.2学具准备：学生自带的彩泥、画笔、剪刀、胶水等

五、教学过程

5.1导入环节：教师向学生展示各种形状、颜色和口味的棒棒糖，引发学生的兴趣

5.2新课教学：教师讲解棒棒糖的制作方法，并示范操作过程

5.3实践操作：学生按照教师的要求，动手制作自己的棒棒糖

5.4展示与评价：学生将自己的作品展示给同学和老师，大家共同评价

六、板书设计

6.1板书主题：中班艺术棒棒糖教案

6.2板书内容：棒棒糖形状、颜色、口味、制作方法等

七、作业设计

7.1作业内容：让学生回家后，向家长介绍自己在学校制作的棒棒糖，并尝试与家长一起制作

7.2作业要求：认真完成，家长签字确认

八、课后反思

8.1教学效果评价：学生对棒棒糖的制作过程和方法掌握情况，以及学生的创作热情和兴趣

8.2教学改进措施：针对学生的掌握情况，调整教学方法和难度，以提高教学效果

九、拓展及延伸

9.1拓展活动：组织学生参加校园糖果制作比赛，提高学生的动手能力和创造力

9.2延伸活动：邀请家长参与课堂，共同制作棒棒糖，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感

重点和难点解析

一、教学内容

1.1棒棒糖的形状：教学过程中，需要重点关注学生对棒棒糖形状的认知和理解。教师可以通过展示不同形状的棒棒糖，让学生观察和描述，引导他们发现棒棒糖形状的特点和差异。

1.2棒棒糖的颜色：教师可以准备多种颜色的棒棒糖，让学生观察和分辨，引导他们了解颜色的名称和搭配，培养他们的色彩感知能力。

1.3棒棒糖的口味：在教学过程中，教师可以让学生尝试不同口味的棒棒糖，让学生描述和表达口味的感觉，培养他们的味觉感知和表达能力。

1.4制作棒棒糖的方法：教师需要详细讲解和示范制作棒棒糖的步骤和技巧，重点关注学生的动手操作能力，指导他们正确使用工具和材料，确保制作过程的安全和顺利进行。

二、教学难点与重点

2.1教学难点：制作棒棒糖的过程中，学生可能对一些细节操作不够熟练，如糖果的包裹、装饰等。教师需要耐心指导，重复演示，让学生反复练习，直到掌握正确的操作方法。

2.2教学重点：学生能够独立完成棒棒糖的制作。教师需要关注每个学生的制作进度，及时给予鼓励和指导，确保他们能够完成自己的作品。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：教师需要确保教具的完整和适用，如模具、棒子、塑料袋等。同时，教师还需要检查教具的安全性，避免学生在使用过程中受伤。

4.2学具准备：学生需要自带的彩泥、画笔、剪刀、胶水等。教师需要检查学生的学具是否齐全，并在课堂上进行必要的补充和指导。

五、教学过程

5.1导入环节：教师可以通过展示不同形状、颜色和口味的棒棒糖，引发学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习欲望。

5.2新课教学：教师需要详细讲解和示范棒棒糖的制作方法，包括揉面、包裹、装饰等步骤。在讲解过程中，教师可以借助图示和实物，让学生更直观地理解制作过程。

5.3实践操作：学生在教师的指导下，动手制作自己的棒棒糖。教师需要关注每个学生的制作过程，及时给予鼓励和指导，帮助他们解决制作过程中遇到的问题。

5.4展示与评价：学生将自己的作品展示给同学和老