少儿5-6岁 欢快的海豚 教案—美术课件.pptxVIP

教学对象：5-6岁教学目标：1、了解海豚跃水的目的及它的基本特性2、理解海豚各部位的特征，能够大胆的表现海豚的动态

教学过程二、了解海豚的跃水的原因1、海豚为什么会跃水以小角度跃离水面在以小角度入水，这是海豚区最独特的地方。跃水有时候表示出发了或者是回家了的信号，有时候则单纯成群在水面上玩耍。喜欢集体行动一、导入（图片/视频）

三、观察海豚的特征1、身体是什么颜色？3、身体什么由哪些部分组成？（背鳍、胸鳍、尾鳍）2、头部是怎样的？（额头隆起，又称为额隆，有助于聚集回声定位和觅食发出的声音）3、喙部各不相同，有的宽有的窄，有的长有的短四、观察海豚杂技般跃水的动态

作画材料彩墨、水彩纸、素描纸、海绵棒、丙粉

作画步骤1.剪出层层叠叠的海浪并粘贴2.背景天空上，海浪由深到浅上色3.画出海豚并剪下来4.海绵棒＋丙粉拓印波浪5.贴上海豚6.敲出白色浪花

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放