Starter Welcome to Junior high! Organise a party教学设计2024-2025学年外研版英语七年级上册.docx

StarterWelcometoJuniorhigh!Organiseaparty教学设计2024-2025学年外研版英语七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课选用的是2024-2025学年外研版英语七年级上册的教材，其中StarterWelcometoJuniorhigh!Organiseaparty作为开篇单元，旨在引导学生适应初中阶段的学习，同时通过派对主题激发学生对英语学习的兴趣。教材内容主要包括派对邀请函的制作，派对装饰的讨论以及派对活动的安排等，话题贴近学生的生活实际，有助于激发学生的学习兴趣和参与热情。在学习过程中，学生将能够掌握一些基本的交际用语，提高他们的口语表达能力，并且通过合作完成任务，培养他们的团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习派对邀请函的制作，派对装饰的讨论以及派对活动的安排等内容，学生将提高他们的口语表达能力和听力理解能力，从而提升他们的语言能力。同时，通过了解和学习西方的派对文化，学生能够增强自己的文化意识。在完成各种任务的过程中，学生需要进行思考和解决问题，这将有助于培养他们的思维品质。此外，学生还需要自主学习和合作学习，这将提高他们的学习能力。

学情分析

本课的对象是七年级的学生，他们已经初步掌握了英语的基础知识，具备一定的听、说、读、写的能力。然而，对于一些复杂的语法结构和词汇，他们可能还不太熟悉。在知识方面，学生对于派对这一主题可能有一定的了解，但对于西方的派对文化可能了解不多。在能力方面，学生的口语表达能力和听力理解能力还有待提高。在素质方面，学生可能缺乏一定的合作意识和团队协作能力。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问题，这可能会影响他们在课堂上的学习效果。另外，部分学生可能存在对英语学习兴趣不足的情况，这也可能会影响他们的学习动力和学习效果。

针对以上情况，教师需要根据学生的实际水平，设计适合他们的教学活动，并通过丰富的教学资源和有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，教师需要注重培养学生的合作意识和团队协作能力，以便他们能够更好地完成各种任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

软硬件资源：

-教室内的多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-白板或黑板

-教学卡片

-学生座位表

课程平台：

-外研版英语七年级上册教材

-电子版的教学课件和教案

信息化资源：

-在线英语学习平台（如学校提供的在线学习系统）

-英语学习APP（如Duolingo、HelloTalk等）

-英语学习网站（如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等）

教学手段：

-任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching）

-全身反应法（TotalPhysicalResponse）

-情景模拟（SituationalRole-play）

-小组合作学习（CooperativeLearning）

教学过程

1.Lead-in(5分钟)

Goodmorning,everyone!Howwasyourweekend?Ihopeyouallhadagreattime.Today,wearegoingtolearnaboutafuntopic–organizingaparty.Canyouguesswhatwewillbedoingtoday?

2.Presentation(10分钟)

Letsstartbyopeningourtextbookstothefirstunit,WelcometoJuniorHigh!OrganizeaParty.Wewillbeexploringdifferentaspectsoforganizingaparty,suchasinvitations,decorations,andactivities.Aswegothroughtheunit,makesuretopayattentiontothenewwordsandphraseswewillbelearning.

3.GroupWork(10分钟)

Now,letsworkingroupsoffouranddiscussthedifferentelementsofapa