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第1课时
我们知道的植物;01;教学目标;新知导入;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;;;;;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.下列选项中,()不是植物。
A.萝卜 B.小草 C.房屋
2.下面是西红柿的是()。
A. B. C.
3.我们经常在()看到大树。
A.公园 B.天空 C.大海;1.花、草、树木是植物。()
2.植物都是生长在地上的。()
3.植物的生长需要水分。()
4.植物是由根、茎、叶构成的。();课堂总结;作业布置;第2课时
观察植物;01;教学目标;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课堂练习;1.植物的叶子都是绿色的。()
2.同一植物的叶子,有大有小。()
3.叶子会长大,会枯萎,它是有生命的。()
4.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。()
5.同一种植物的叶都是一模一样的。();课堂总结;作业布置;第3课时
植物长在哪里;01;教学目标;新知导入;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.水稻是一种主要的粮食作物,它生长()
A.水田里 B.山坡上 C.公园里
2.生长在高山上的松树,它的叶子特点是()
A.宽大 B.针形 C.变成刺
3.土壤为植物的生长提供()
A.营养和水分 B.阳光 C.空气;1.大多数植物的生长离不开土壤。()
2.胡萝卜和荷花生长在不同的地方。()
3.田野里生长着许多植物。()
4.绿豆只能种植在土壤中。()
5.许多植物可以无土种植。();课堂总结;作业布置;第4课时
给植物画张“像”;01;教学目标;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;探究???知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.你能猜出下面是哪种植物的“画像”?()
A.君子兰 B.吊兰 C.狗尾草
2.给植物画“像”的要求主要是()
A.漂亮 B.真实 C.想象丰富;1.吊兰的主要特点是长有长长的叶子。()
2.给植物画“像”,边观察边画。()
3.卡通画记录植物特点更真实。()
4.我们种植的植物要及时浇水。()
5.我们要善于听取别人意见。();课堂总结;作业布置;作业布置;第5课时
植物的变化;01;教学目标;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.植物生长需要空气、温度、阳光和()
A.牛奶 B.可乐 C.水
2.在下面哪个环境里开展种植活动比较合适?()
A.卫生间 B.地下停车场 C.阳台
3.植物是有生命的,证据不包括()
A.有颜色 B.能长叶 C.会生长;1.植物会长叶、会开花结果。()
2.到了冬天,树木就死亡了。()
3.花坛里的玫瑰花是有生命的,因为它能长大。()
4.植物的生存需要阳光、空气、水分和土壤。();课堂总结;作业布置;第6课时
校园里的植物;01;教学目标;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.到校园里观察植物,要及时()。
A.记录 B.摘下来 C.拔出来
2.在观察植物时,不会用到的工具是()。
A.记录
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