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初中数学教研组第一学期2023工作总结

经历了紧张而又繁忙的半学期工作，数学组的每位教师都是以认

真、务实的态度做好本职工作。随着素质教育的全面深入推进，我们

组从三方面改变教学理念：

（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；

（2）注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；

（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下：

一、认真备课，共同学习

为了发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学

期数学组的各位老师在备课上都认真而努力，根据自己的特点、风格

进行备课，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：

（1）、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确

定数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能

力，通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。

（2）、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学

生特点安排教材，深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次

的学生有不同层次的教学内容及不同的教法。

二、认真上好每一节课

为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让

学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工

作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我

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们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重

点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复

习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学

活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，为了能上好每一节

课，根据我校的特点、优化教学手段、提高教学效果。

三、课后辅导

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用一两个小

时的时间来批改作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评

等，每位老师都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困

难的学生进行个别辅导。

经过半学期的努力教学，半期考试多数班级取得了较大的进步

四、教研组建设的设想：

（1）、新课标学习与钻研还要加强；

（2）、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

（3）、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

（4）、青年教师多上公开课，机会留给年青人

总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索

之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的

挑战。

初中数学教研组第一学期2023工作总结（二）

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本学期学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地

开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面

提高教师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的时效性，从细节

抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如

下：

1、培训学习

本学期我们利用统一的教研活动时间组织教师进行学习培训，学

习各年段的教材介绍和名师优秀案例，观看专家有关讲座、优秀课例

等，并写出心得体会，通过各种培训使教师进一步明白自己的发展方

向和加深对教材的理解。

2、教研沙龙

①专题研讨式教研沙龙，每次就一个话题展开讨论，教师结合教

学实践进行沙龙式研讨，各抒己见，畅所欲言，通过沙龙对教师不易

理解或存在争议的问题进行澄清，或对教学策略进行最优化的讨论

②观看案例后进行教研沙龙活动，从而促进教师学习的深度化。

3、教研课

教研课将采用同课异构或专题课的形式开展，具体实施如下：

①、本学期教研组将分为低年级组，中年级组，高年级组，教研

课以组为单位进行。

②、每位老师本学期至少上公开课一次

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③、每次教研课活动分为三个版块：课堂+专题讲座+评课+反

思。

各年级确定好教学主题，定好教研课题目，每次活动由两位老师

进行上课，一位老师进行讲座，讲座的老师不上课，然后教研组所有

成员集体听课，评课，每位老师针对课各抒己见，