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自考人力资源管理专业重点复习

第一篇：自考人力资源管理专业重点复习

自考人力资源管理专业重点复习

名词解释：

人力资源：能够推动国民经济和社会发展的、具有智力劳动和体

力劳动能力的人们的总和，包括数量和质量两个方面。

人力资本：是指通过对人力资源投资而体现在劳动者身上的体力、

智力和技能，是另一种形态的资本，与物质资本共同构成了国民财富，

而这种资本的有形形态就是人力资源。人力资源管理：是指在人本思

想指导下，通过招聘等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运

用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标的实现与组织成

员发展的最大化。

人力资源规划：是指为了实现企业的战略目标，根据企业的人力

资源现状，科学地预测企业在未来环境变化中的人力资源供求状况，

并制定相应的政策和措施，从而使企业的人力资源供给和需求达到平

衡，并使企业和个人都获得长期的利益。

德尔菲法：来源于20世纪40年代末美国兰德公司的“思想库”，

是一种专家们对影响企业发展的某一问题的看法达成一致意见的结构

化方法。

马尔可夫模型：是一种定量分析预测企业内部人力资源供给的方

法。它是根据企业内某项工作的人员转移的历史数据，来计算未来某

一时期该工作的人员转移的概率，即人员转移概率的历史平均值，从

而预测企业内该项工作的人力资源供给。

工作分析：是对组织中某个特定职务的相关信息进行收集与分析，

并对该职务的工作做出明确的规定，且确定完成该工作所需的行为、

条件、人员的过程。

心理测验：是指在控制的情景下，向应聘者提供一组标准化的刺

激，以所引起的反应作为行为的样本，从而对其个人的行为做出评价。

结构化面试：问题与回答均经过事先准备，面试者根据设计好的

问题和有关细节逐一发问。

评价中心：是一种综合性的人员测评方法，是通过评估参加者在

相对隔离的环境中做出的一系列活动，以团队作业的方式，客观地测

评其专业技术和管理能力，为企业发展选择和储备所需的人才。

工作轮换：是定期或不定期地让受训者转换工作岗位，变换不同

的工作内容促使受训者不断地学习新工作岗位的知识和技能，以此达

到培训目的。

培训效果：是指在培训过程中受训者所获得的知识与技能状况、

态度改变程度、工作效率与绩效的提高程度及组织绩效的改进程度。

职业生涯：一个人一生在职业岗位上所度过的，与工作活动相关

的连续经历。

绩效考评：根据人力资源管理的需要，对员工的工作结果，履行

现任职务的能力以及担任更高一级职务的潜力进行的有组织的、尽可

能客观的考核和评价的过程。

关键事件法：是以记录直接影响工作绩效优劣的关键性行为为基

础的考评方法。

360°绩效反馈：是一种较为全面的绩效考评方法，它是指帮助一

个组织的员工从与自己发生工作关系的所有主体那里获得关于本人绩

效信息反馈的过程。

分类套级法：就是评价者预先制定一套供参照用的职务级别标准，

然后将待定级的职务与标准进行比较、分析和整理的综合性评价，并

将其编入相应的职务级别中。

元素比较法：是一种量化的工作评价方法，是在确定关键岗位和

付酬因素的基础上，再运用关键岗位和付酬因素制成关键岗位排序表，

然后将待评岗位就付酬因素与关键岗位进行比较，确定待评岗位的工

资率。

劳动关系：是指劳动者和劳动力使用者之间的社会经济利益关系

的统称。具体地说，劳动关系是指在实现劳动的过程中，由劳动者与

其使用者双方利益引起的，表现为合作、力量和权力关系的总和。

劳动合同：是指为了确定劳动关系，明确双方权利和义务而达成

的协议。

简答·论述：人力资源的特征？①能动性；②两重性；③时效性；

④连续性；⑤再生性；⑥社会性人力资源与人力资本的区别？

①概念的范围不同；②关注的焦点不同；③性质不同；④研究角

度不同

现代人力资源管理与传统人事管理的差别？

⑴观念；⑵目的；⑶模式；⑷性质；⑸深度；⑹地位；⑺工作方

式；⑻与其他部门的关系；⑼对待员工的态度；⑽角色；⑾部门属性

组织人力资源管理的目标应包括以下三个方面？

①保证组织人力资源管理的需求得到最大限度的满足；

②最大限度地开发和管理组织内外的人力资源，促进组织的持续

发展；

③维护与激励组织内部的人力资源，使其潜能得到最大限度的发

挥，不断提升其人力资本