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1.《车文明》针对的是怎样的社会现实?作者为什么取名为“车文明”?分析:本文针对的是所谓文明社会里伦理道德的淡薄或丧失以及人与人之间关系的冷漠、无情。作者取名为“车文明”,首先因为汽车的使用代表着一个新的时代,一种新的文明;其次是新闻事件中的孩子是用车载着像“丢烟头一样”被遗弃在高速公路上,而且“蹒跚”在高速行驶的车辆之间却不被人理会;再次是面对母亲的野蛮行为以及过往行人的冷漠,其“文明”还蕴含着强烈的讽刺。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接2.《车文明》一文主要讲述被亲生母亲抛弃在高速公路上的日本小女孩的遭遇,为何又引用《瑞典神话现代版》中的故事?分析:三岁的小女孩被亲生母亲抛弃在高速公路上,这样的事件并非绝无仅有。在物质丰富、精神匮乏的当代社会,这样灭绝人性、品性堕落的事件还有很多。引用瑞典的故事正是为了论证现代精神文明的危机,说明在所谓的文明社会中,这样的野蛮行径普遍存在。这两则关于车的事例,揭示了“车文明”的虚伪与狠毒。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接3.《我们一定是疯了》的导语和结束语是典型的让人摸不着头脑的艾里古德式的写法。文中是如何体现这一点的?分析:普利策奖的作品总是别具一格,理查德·艾里古德的这篇社论也不例外。首先标题给人以突兀之感,而导语和结束语又恰是标题语,首尾呼应。这种不拘章法的写法似乎使人摸不着头脑;然而正是这种奇峰突起的“突兀”,更能激起人们的阅读欲——“我们怎么发疯了?”以此引导人们对困扰美国多年的枪支管理的顽症进行关注和理性思考。这不能不说是作者用心良苦的技法之所在。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接4.《我们一定是疯了》是从什么角度立论的?这样写的目的是什么?分析:从立论的角度来看,作者的落脚点是:我们有枪支管理的法律,但是却得不到严格的执行,使得大多数人受少数喜欢玩枪的人恐吓。但是,作者并没有把这个论点明确提出,而是罗列由于枪支泛滥引起的大量伤亡事件,最终归结成一句:“我们一定是疯了。”这样给读者留下更多理性思考的空间,引导人们对困扰美国多年的枪支管理的顽症进行关注。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接第五章新闻评论:媒体的观点第14课外国评论两篇目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.了解外国评论的特点和结构。2.体会如何针对社会事实进行评论。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接背景链接《车文明》这是一篇社会问题专栏文章。社会问题专栏涉及内容比较广泛,社会问题专栏的文章大多成文自由、文风多变,以批判性文字居多,是深受读者关注的一类专栏文章。《车文明》一文旨在抨击文明社会里的冷漠心理和野蛮行为,感慨高度发展的文明社会中伦理意识的淡薄和人际关系的冷漠,行文间渗透着浓浓的悲哀,透露出深深的人文关怀。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接每一种文明都是与“野蛮”对立的,而对人际关系和伦理的重视,则是文明社会的普遍现象。这篇评论的标题,作者把人与人之间的冷漠关系和人的野蛮行为解读成一种社会文明,显示了对这类社会问题的莫大讽刺。《我们一定是疯了》这是一篇普利策新闻奖的获奖作品,旨在批判部分美国人滥用枪支的社会现象,发出警告,引起公众的重视。与美国大多数报纸社论相同,本文也是以批评和攻击为主论调,是一篇典型的批评性评论。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接本文却在众多新闻评论中脱颖而出,并摘取了1985年美国新闻界最具影响力的普利策新闻奖桂冠,得益于其别出心裁的标题、独特的立论角度、别具一格的批驳方式、直截了当的文字以及尖锐率性的文风。目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接目标定位课文导读预习检测探究与点拨栏目链接1.注音zhǎopánshānduòlùzēnɡtújūpǐliúxíZhā
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