少儿4-6岁 海底大冒险—美术课件.pptxVIP

海底大冒险

年龄：5—6岁课时：60分钟教学重难点：通过观察、想象尝试设计造型比较独特的潜水艇，并添加海洋生物设计意图：《潜水艇》5—6岁的小朋友处于一个想象力的爆发时期，浩瀚的海洋、神秘的海洋生物，让小朋友们充满了好奇心与探索的欲望，通过这个课让小朋友们设计一艘独特潜水艇，去神秘的海洋世界进行一场神奇的大冒险教学目的：1.了解潜水艇的基本特征及构造2.通过观察、想象尝试设计造型比较独特的潜水艇，并添加海洋生物

材料准备：水彩纸、彩墨汁、双头勾线笔、高光笔

创设情境01

大家好，我是来自海洋的小丑鱼，海里的小动物们想邀请我们去海底世界玩，你们想去吗？

海底世界有什么呀？有许许多多的朋友想邀请你们来海底大冒险，但是水太神了，你们怎样来到我们的海底世界呢？

小朋友们想一想，我们有什么办法可以去海底世界游玩呢？

了解潜水艇的特征02

潜水艇是怎样的？身体是椭圆形的，有圆圆的窗户

还可以在窗户看外面美丽的海洋生物哦

尾部还有螺旋桨

我们一起来看看其它小动物们设计的潜水艇吧

小朋友们想设计什么样的潜水艇呢？希望每个小朋友都有自己的想法，看谁的潜水艇设计的最特别

引导作画03

1.做一个小小设计师，设计出你们的新型潜水艇，去海底世界参观吧2.你想邀请谁和你一起去海底世界呢？3.把你们看到的海底很漂亮的、很神秘海洋生物的也画下来哦，边画边说说你看到了什么，他们在干什么？

作品分享与评价04

说一说你设计的潜水艇以及你观察到的海底世界是怎样的？

THANKYOU

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放