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六年级语文综合复习试题答案（1）（1）

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2014—2015学年第二学期六年级语文学科综合复习题

基础知识。

一、读音节，写词语。

二、形近字组词（多音字组词）耸（耸肩）厨（厨房）誉（名

誉）

耷（耷拉）橱（橱窗）誊（眷恋）三、把下列词语补充完整。

答案略四、选词填空。

审阅浏览恳求乞求

1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（浏览）当天的报纸，而

妈妈在台灯下（审阅）公司的设计图纸。

虽然……但是……不是……而是……不是……就是……1、孔子（虽

然）知识十分渊博，（但是）对于两小儿的问题，他无法回答。2、

孔子（不是）不想回答两个孩子的问题，（而是）对于这问题无法作

出正确的判断。

五、根据内容选择正确的序号填在括号里。

（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（B）A、阴谋鬼计

迫不急待爱不释手B、实事求是再接再厉没精打采C、换然一新诲

人不倦举世文明

（2））亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，

我就要死了！这一段话应读出的语气是（C）A、请求B、强求C、

哀求

（3）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（B）

A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是

他的哥哥呢？

B、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者

向敌人屈服。

C、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

（4）下列各组中修辞正确的一组是（C）

人们都说人们都说桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。

他难道不像一个真正的守门员吗？

森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。大虫见掀他不着，吼

一声，震得山岗也动了。

A、比喻反问拟人陈述

B、比喻疑问夸张拟人

C、引用反问拟人夸张

六、按要求写句子。

（1）、把句子改写成陈述句。

“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈

述句）

“学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。（2）、缩句：我

还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和没有座位，只有一个石砌的

小“舞台”的礼堂。

我记得天井，教室和礼堂。（3、）总理见了何其芳，指着写字

台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿

子，我放到最后。”（改为转述句）

总理见了何其芳，指着写字台上一尺来高的一叠文件说，他今晚

要批这些文

件，何其芳送来的稿子，他放到最后。七、我会填

1、种树者必培其根，种德者必养其心。

2、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

3、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

4、为人进出的门紧闭着，为狗爬出的洞敞开着。

5、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

6、平湖一色万倾秋，湖光渺渺水长流。

7、而那条小河，依旧勤勤恳恳地灌溉庄稼，

为两岸农人的丰收立下了汗马功劳。

为了获得更多的水源来灌溉，人们把河道拓宽了，比以前的大河

还要宽，小河里成天热热闹闹，有浣衣洗菜的农女，

有嬉戏玩耍的孩童，有泛舟垂钓的游人……莲叶田田，碧波荡漾，

水阔鱼肥。

8、人非生而知之者，孰能无惑？

lingyuyousiduanlianyouyasuanbanpiezui(领域)(游丝)

(锻炼)(优雅)(蒜瓣)（撇嘴）feicuicaihuishujikongbujuliu

rouzhou(翡翠)(彩绘)(书籍)(恐怖)(拘留)（揉皱）

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9、人总要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫

司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

10、三更灯火五更鸡，正是