高职学校实验动物技术专业教学标准.docx

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高等职业学校实验动物技术专业教学标准

一、专业名称(专业代码)

实验动物技术(510307)。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、基本修业年限

三年。

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1本专业职业面向

所属专业大类

(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位群或技术领域举例

农林牧渔大类

(51)

畜牧业类

(5103)

畜牧业(03)

实验动物养殖员(5-03-03-02)

实验动物饲养;

实验动物繁殖;

实验动物疫病防治

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向实验动物等职业群,能够从事实验动物饲养、实验动物繁殖、实验动物疫病防治等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

畜牧业类

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(一)素质

(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好。

(二)知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3)掌握常用实验动物的一般生物学特性,熟悉实验动物生产管理的关键技术和岗位标准操作规程(SOP)。

(4)掌握实验动物常见疾病诊断、治疗和防控方法。

(5)掌握实验动物设施运行管理与维护知识,掌握设施环境的要求和标准操作规程。

(6)熟悉动物实验的一般程序和标准操作规程,掌握实验动物相关的个人防护技术。

(7)掌握常规动物实验模型建立、动物实验指标检测、数据记录方法。

(8)掌握动物无痛苦处死、尸体及实验污染物的无害化处理方法。

(三)能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具有一定的信息加工能力和信息技术应用能力。

(4)能够根据不同种类、不同等级、不同发育时期和不同生理状态的实验动物营养需求配制全价饲料。

(5)具有开展实验动物繁育技术能力。

(6)能够控制生产设施和动物实验设施环境,开展实验动物微生物学的等级分类、检测、结果判定。

(7)能够设计常规动物实验方案,制作动物疾病模型,开展动物实验并观察、记录。

(8)具有常规实验动物的人兽共患病预防,以及寄生虫的预防、检测、净化和治疗能力。

(9)能按照技术规程进行实验动物检疫与实验动物产品检验。

高等职业学校实验动物技术专业教学标准

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七、课程设置及学时安排

(一)课程设置

本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程。1.公共基础课程

根据党和国家有关文件规定,将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课;并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、大学语文、高等数学、公共外语、信息技术、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。

学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。2.专业课程

专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程,并涵盖有关实践性教学环节。学校可自主确定课程名称,但应包括以下主要教学内容:

(1)专业基础课程。

专业基础课程一般设置6~8门,包括:动物学、动物解剖与组织学、动物生理、动物生物化学、动物微生物与免疫学、动物营养与饲