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未知驱动探索，专注成就专业

大学英语综合教程2

1.Introduction

大学英语综合教程2是一门针对大学生学习英语的综合课

程，旨在提高学生的英语综合运用能力。本教程的主要内容包

括听力、口语、阅读、写作和词汇学习等方面，并以培养学生

跨文化交际能力为目标。通过本课程的学习，学生将能够更加

自信地应对大学英语学习和实际交流。

2.教材特点

大学英语综合教程2以系统性、综合性和灵活性为特点，

具有以下几个方面的特色：

2.1四维教学

本教程注重培养学生的听、说、读、写四项英语综合能力。

每个单元都包含了与四项能力相关的内容，通过综合训练提高

学生的综合运用能力。

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2.2分级教学

本教程将内容分为基础篇和拓展篇两部分。基础篇主要讲

解基础知识和技能，并提供大量的练习题进行巩固。拓展篇则

进一步扩展学生的知识面，并提供更具挑战性的任务。

2.3任务驱动教学

本教程以任务为驱动，通过真实的语境和任务情景，激发

学生的学习兴趣，提高学习的效果。学生在完成各种任务的过

程中，不仅提高英语综合能力，还培养了解决问题的能力和团

队合作精神。

3.教学内容

大学英语综合教程2涵盖了丰富多样的语言知识和技能，

包括但不限于：

•3.1听力：通过听取新闻、讲座、对话等语言材料，

提高学生的听力理解能力和听力应对能力。

•3.2口语：通过角色扮演、小组讨论、演讲等活动，

提高学生的口语表达能力和交流能力。

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•3.3阅读：通过阅读各类英语文章，培养学生的阅

读理解能力和阅读速度。

•3.4写作：通过写作练习和写作任务，提高学生的

英语写作能力和表达能力。

•3.5词汇学习：通过词汇扩展和词汇操练，帮助学

生掌握并灵活运用丰富的英语词汇。

4.目标与要求

大学英语综合教程2设定了以下几个目标和要求：

•培养学生的英语综合能力，提高听、说、读、写四

项技能水平。

•培养学生的跨文化交际能力和跨文化沟通能力。

•培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

•培养学生的批判性思维能力和创新能力。

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5.学习资源

为了支持学生的学习，大学英语综合教程2提供了丰富的

学习资源，包括但不限于：

•教材:精心编写的教材，包含了各种听力、口语、阅

读、写作和词汇练习材料。

•课堂活动:各种课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，

激发学生的参与和思考。

•网络资源:提供了在线课程、学习资料和练习题等网

络资源，方便学生随时随地进行学习和巩固。

•辅助教材:丰富的辅助教材，如语音教材、词汇书等，

供学生参考和复习。

6.总结

大学英语综合教程2是一门涵盖听、说、读、写四项技能

的综合性课程。通过本课程的学习，学生将不仅提高自己的英

语能力，还能培养跨文化交际能力和解决问题的能力，为将来

的学习和工作打下坚实的基础。教学资源丰富，教学内容丰富

多样，能够满足学生的学习需求。

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