第二单元《动物的繁殖》单元整体设计 大象版科学三年级上册.docx

单元基本信息

单元主题

动物的特征

课标要求

一、核心概念：

“生命系统的构成层次”“生命的延续与进化”

二、学习内容

生命系统的构成层次、生命的延续与进化

二、学习内容

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物

②根据某些特征，对动物进行分类。

③识别常见的动物类别，描述某一类动物(如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类)的共同特征;列举几种我国的珍稀动物。

8.2不同种类动物具有不同的生殖方式和发育过程

④举例说出动物从生到死的生命过程。

⑤描述和比较胎生与卵生动物的繁殖方式。

三、学业要求

1.能描述常见动物的共同特征;

2.能根据某些特征，对动物进行分类;

3.在认识常见生物、认识